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单选题
「大金持ちとはいえないまでも、十分豊かな生活ができるのだからいいじゃないか。」的最佳翻译是?()
A

尽管说不上是大款,但过得也不错,这不挺好吗

B

尽管说不上是大款,过得也不错,但还是觉得不太好

C

尽管说不上是大款,过得也不错,但还是觉得不满意

D

尽管说不上是大款,但过得也不错,这非常好


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考题 ニュースは、新聞だけではなくテレビで知ることもできます。 じゃあ、新聞なんか読まなくても、テレビを見ればいいじゃないか。そのほうが楽だし速いじゃないか。そんなふうに考える人もいるかもしれません。でもやはり、ぼくは新聞を読んでほしいと思います。新聞には、テレビにないよさがあると思うからです。 テレビというのは、映像と音が組み合わさっています。見る側は、目とか耳とかの感覚を働かせることになります。テレビの前に座っていると、感覚に訴える要素が次々に現れ、次々に消え、移っていくわけです。これはテレビの特色ですが、同時に欠陥でもあります。 ときどきこちらが考えさせられるようなことを言ったり、興味深い画像が出てきたりしますが、あっと思ったらもう次に移ってしまい、よほど印象深いもの以外は思い出しません。 それに対して新聞、(ア)活字の場合は、立ち止まって(停下来)考えることができます。それだけではなく、さらにその先へ考えを進めることができる。想像を広げたり、新しい着想を得たりということが可能なのです。 映像から得る感覚的な刺激は、(イ)だけで終わってしまうことが多いのですが、活字の場合は、新しい何かを付け加えたり、まったく違うものを創り出したりということがしやすいのです。この文章の内容に最も合っているものはどれか()A、ニュースを知るには、新聞より速くて楽なテレビのほうがよい。B、ニュースは新聞だけではなくテレビで知ることもできるので、どちらも見るべきだ。C、立ち止まって考えることができる新聞には、すぐに消えてしまうテレビにはないよさがある。

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考题 本を本棚に並べるのは難しい仕事である。本の内容によって並べると、本の高さがばらばらで、あまりきれいではない。また本の大きさや色によって並べると、きれいには見えるが、自分の読みたい本は見つけにくくなってしまう。()A、本の内容で並べても、大きさで並べても捜しにくくなってしまう。B、本の内容で並べるとめちゃくちゃだし、形で並べるとどこにあるか、なかなか分からない。C、本の内容で並べても、形で並べても見た目が良くない。D、本の内容で並べると、きれいにならないが、形で並べると、きれいなので、そうしたほうがいいと思う。

考题 彼女の今までの苦労を知っているので、留学が決まったときあれほど喜んだ気持ちが()。A、わからなかったB、わからないでもないC、わかるものではないD、わかったものではない

考题 大企業が相次いで倒産するという事实を知らされて、()。A、驚かないではおかないB、驚くまでもないC、驚きを禁じえないD、驚くというものでもない

考题 外国語を学ぶときは、まずたくさん聞いてみることだ。最初はわかろうと()気にすることはない。そのうち、体で覚えてくるものだ。A、わかるまいとB、わからないがC、わかるまいがD、わからなければ

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考题 单选题授業は欠席がちで、課題も提出しないとは、()行動ではないか。A 学生にないまじきB 学生にあるまじきC 学生といえるまじきD 学生と言えないまじき

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考题 单选题ニュースは、新聞だけではなくテレビで知ることもできます。 じゃあ、新聞なんか読まなくても、テレビを見ればいいじゃないか。そのほうが楽だし速いじゃないか。そんなふうに考える人もいるかもしれません。でもやはり、ぼくは新聞を読んでほしいと思います。新聞には、テレビにないよさがあると思うからです。 テレビというのは、映像と音が組み合わさっています。見る側は、目とか耳とかの感覚を働かせることになります。テレビの前に座っていると、感覚に訴える要素が次々に現れ、次々に消え、移っていくわけです。これはテレビの特色ですが、同時に欠陥でもあります。 ときどきこちらが考えさせられるようなことを言ったり、興味深い画像が出てきたりしますが、あっと思ったらもう次に移ってしまい、よほど印象深いもの以外は思い出しません。 それに対して新聞、(ア)活字の場合は、立ち止まって(停下来)考えることができます。それだけではなく、さらにその先へ考えを進めることができる。想像を広げたり、新しい着想を得たりということが可能なのです。 映像から得る感覚的な刺激は、(イ)だけで終わってしまうことが多いのですが、活字の場合は、新しい何かを付け加えたり、まったく違うものを創り出したりということがしやすいのです。文中に「これはテレビの特色ですが、同時に欠陥でもあります」とあるが、なぜ欠陥なのか()。A 見る側は、目とか耳とかの感覚を働かせなければならないからB ときどきこちらが考えさせられることを言うからC 興味深いものでもすぐに次に移ってしまい、忘れることが多いからD 見る側が印象深いものだけ思い出そうとするから

考题 单选题大金持ち()、十分豊かな生活ができるのだからいいじゃないか。A ではあるまいしB かと思うとC はともかくとしてD とはいえないまでも

考题 单选题子供じゃないんだから、していいことと悪いことが()。A 分かるはずがないでしょうB 分かることはないでしょうC 分からないはずでしょうD 分からないはずがないでしょう

考题 单选题私はかれの意見には反対だが、かれの考えていることが分からない()。A わけにはいかないB わけではないC はずではないD べきではない

考题 单选题「『いつでもいいです』と言う」とあるが、なぜか。A 都合が悪い日を教えるのは能率的ではないからB 都合が悪い日を正確に教えることができないからC 都合が悪い日を教えるのは礼儀正しくないからD 都合が悪い日を教える日本人は多くないから

考题 单选题大企業が相次いで倒産するという事实を知らされて、()。A 驚かないではおかないB 驚くまでもないC 驚きを禁じえないD 驚くというものでもない

考题 单选题外国語を学ぶときは、まずたくさん聞いてみることだ。最初はわかろうと()気にすることはない。そのうち、体で覚えてくるものだ。A わかるまいとB わからないがC わかるまいがD わからなければ

考题 单选题「世の教育ママゴンたちは大挙して筆者に不信任を突きつける」のではないかと筆者が思うのはなぜか。A 嫌いな勉強なんてしないほうがいいと考えているからB いくら勉強しても成績は上がらないと考えているからC 勉強をしない子どものほうが成功すると考えているからD 成績が悪いと立派な仕事ができないと考えているから

考题 单选题島の住民の生活は、豊かとは言えないまでも()。A 苦しい状態にあるB 食べるには困らない状態だC 物が不足しがちだD がんばらざるを得ない