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单选题
关于简单关系和复杂关系,下列说法正确的是()。
A
简单关系发生纠纷适用法律方法
B
复杂关系发生纠纷适用法律方法
C
英国人类学家格鲁克曼最先提出
D
简单关系比复杂关系更为高级
参考答案
参考解析
解析:
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考题
采用Gantt图表示软件项目进度安排,下列说法中正确的是()。
A、能够反映多个任务之间的复杂关系B、能够直观表示任务之间相互依赖制约关系C、能够表示哪些任务是关键任务D、能够表示子任务之间的并行和串行关系
考题
关于招标采购项目管理横道图特点的说法,正确的是( )。A、横道图直观、简单、容易制作、便于理解B、横道图能系统地表达一个项目所包含的各项工作之间的复杂关系C、横道图可以进行定量的计算和分析D、横道图可以进行计划的优化
考题
从业主的角度,关于项目总承包管理模式特点的说法,正确的是()A:合同关系简单,故合同管理难度较小B:合同关系简单,但合同管理难度较大C:合同关系复杂,故合同管理难度较大D:合同关系复杂,但合同管理难度较小
考题
下列关于开放教育教师和学生关系的说法,不正确的是()A、教师是学生“意义建构”的帮助者、促进者B、教师是简单的知识传授者与灌输者C、学生是对新知识进行“加工”并与已有知识建立联系的主体
考题
下列有关于“大汉堡与小薯条”活动目的,正确描述的是()。A、训练学生迅速找出事物之间的相似点B、训练学生迅速判断事物之间的不同点C、初步认识事物之间的复杂关系D、帮助孩子形成全面、辩证的思维习惯
考题
单选题采用Gantt图表示软件项目进度安排,下列说法中正确的是()A
能够反映多个任务之间的复杂关系B
能够直观表示任务之间相互依赖制约关系C
能够表示哪些任务是关键任务D
能够表示子任务之间的并行和串行关系
考题
单选题关于简单关系和复杂关系,下列说法正确的是()。A
简单关系发生纠纷适用法律方法B
复杂关系发生纠纷适用法律方法C
英国人类学家格鲁克曼最先提出D
简单关系比复杂关系更为高级
考题
单选题下列关于开放教育教师和学生关系的说法,不正确的是()A
教师是学生“意义建构”的帮助者、促进者B
教师是简单的知识传授者与灌输者C
学生是对新知识进行“加工”并与已有知识建立联系的主体
考题
单选题从业主的角度,关于项目总承包管理模式特点的说法,正确的是( )。A
合同关系简单,故合同管理难度较小B
合同关系简单,但合同管理难度较大C
合同关系复杂,故合同管理难度较大D
合同关系复杂,但合同管理难度较小
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