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问答题
教师在幼儿园语言教育活动中的主导作用体现在哪些方面?

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考题 在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。这句话的意思是说( )。A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中是不能起到主导作用的

考题 幼儿语言教育的活动观要求教育者在对幼儿进行语言教育时需做到()。 A、提供幼儿充分操作语言的机会B、通过多种形式的操作,促进儿童语言的发展C、注意发挥幼儿在活动中的主体作用D、注意发挥教师在活动中的主导作用

考题 在幼儿园语言教育活动中,如何对教师进行评价。

考题 在组织幼儿园健康教育活动时,教师的语言要有明确的目的性。()

考题 幼儿园语言教育内容是幼儿教师设计和实施语言教育活动的主要依据。()

考题 不属于活动教育观的基本内涵的是()。 A、提供幼儿充分操作语言的机会B、儿童语言学习是有效和有用的C、通过多种形式的操作,促进儿童语言的发展D、要注意发挥幼儿在活动中的主体作用和教师在活动中的主导作用

考题 语言教育活动是指幼儿园内,教师有目的、有计划发展儿童语言的教育形式。()

考题 幼儿园语言教育活动的任务是()。A、探讨幼儿园开展语言教育活动的意义B、研究学前儿童语言发生发展的现象及规律C、研究幼儿园语言教育活动的目标D、研究幼儿园语言教育活动的内容E、研究幼儿园语言教育活动的方法

考题 在组织幼儿园健康教育活动时,教师的语言要具有形象性。()

考题 在幼儿园艺术教育活动中,教师的作用主要体现在帮助幼儿提高艺术表现技能上。()

考题 在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法获得良好的发展,这句话的意思是说()。 A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动中的主导作用 C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D.教师在教育活动中是不能起到主导作用的

考题 在幼儿园语言教育评价中,主张对语言教育活动的各个构成要素进行评价,这是评价的()A、教师参与原则B、客观性原则C、全面性原则D、参照性原则

考题 教师在幼儿园语言教育活动中的主导作用体现在哪些方面?

考题 活动教育观的基本内涵是()A、提供学前儿童充分操作语言的机会B、通过多种形式的操作促进儿童语言的发展C、要注意发挥学前儿童在活动中的主体作用D、要注意发挥教师在活动中的主导作用

考题 正规的语言教育活动中教师行为评价主要涉及哪些方面?

考题 语言教育活动的“有计划”集中体现在哪些方面?

考题 教育对主体发展的主导作用体现在哪些方面?

考题 在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说()。A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中是不能起到主导作用的

考题 在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说()。A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中不能起到主导作用

考题 在教育活动中,教师负责组织引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是()A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、教师在教育活动中发挥主导作用D、学生在教育活动中发挥主导作用

考题 问答题教育对主体发展的主导作用体现在哪些方面?

考题 单选题(2015河南洛阳)在新课程教学活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,使其得到良好的发展。这句话的意思是说()。A 学生在教育活动中是被动的客体B 教师在教育活动中是被动的客体C 教师在教育活动中不能起到主导作用D 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

考题 多选题教师在组织语言教育活动时,要在哪些方面对学前儿童提出规范的要求(  )。A语言书写B语言修饰C语言形式D语言内容E语言运用

考题 多选题活动教育观的基本内涵是()A提供学前儿童充分操作语言的机会B通过多种形式的操作促进儿童语言的发展C要注意发挥学前儿童在活动中的主体作用D要注意发挥教师在活动中的主导作用

考题 问答题正规的语言教育活动中教师行为评价主要涉及哪些方面?

考题 单选题在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说()。A 学生在教育活动中是被动的客体B 教师在教育活动中是被动的客体C 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D 教师在教育活动中是不能起到主导作用

考题 问答题语言教育活动的“有计划”集中体现在哪些方面?