考题
太原理工大学的研究生教育有着悠久的历史：（）年，太原工学院首次培养研究生，开创了山西省培养研究生的先河。A、1961年B、1962年C、1963年D、1964年
考题
马梅的在攻读研究生学位期间所学专业是（）A、成人教育B、义务教育C、高中教育D、幼儿教育
考题
我国建国初期的研究生教育的特点是（）。A、采用苏联的研究生教育模式B、以培养科学专门人才和高等学校师资为目的C、招生、培养的计划性强D、没有建立学位制度
考题
我国要求专业设置必须严格遵循专业目录规定的是（）。A、博士研究生教育B、硕士研究生教育C、本科教育D、专科教育
考题
我国目前的正式研究生教育主要有（）。A、博士研究生B、硕士研究生C、专业学位研究生D、在职申请学位研究生
考题
我国高等教育中专业设置最为宽泛的是（）。A、博士研究生教育B、硕士研究生教育C、本科教育D、专科教育
考题
各国研究生教育的共同特点是（）。A、研究生教育是高等教育结构中的最高层次B、以培养高级学位人才为具体目标C、研究生教育促进了社会发展水平D、研究生教育促进了科学文化教育水平
考题
我国现行的高等护理教育基本可以分为（）。A、研究生、本科、高等专科、中专护理教育B、研究生和本科护理教育C、本科和高等专科护理教育D、研究生、本科、高等专科E、中专护理教育
考题
我国护理教育体系目前包括以下几个层次（）A、中专B、大专C、本科D、研究生E、岗位培训
考题
在1956年到1966年期间，我国石油工业的发展尤其突出，到（）已经实现原油的全部自给。A、1958年B、1962年C、1965年
考题
1962到1965年期间，我国研究生教育具有以下特点（）。A、采用苏联的研究生教育模式B、以培养科学专门人才为目的C、以培养高校师资为目的D、建立了学位制度
考题
我国研究生教育划分为两个层次，硕士研究生和博士研究生教育，通常硕士研究生修业（）至（）年，博士一般修业（）至（）年。
考题
我国第四次失业高峰发生在（）。A、1950年到1952年B、1961年到1962年C、1968年到1975年D、1978年到1980年
考题
我国第五次失业高峰发生在（）。A、1950年到1952年B、1961年到1962年C、1968年到1975年D、1996年到2005年
考题
我国现行的护理教育基本可以分为（）A、研究生和本科护理教育B、本科和高等专科护理教育C、研究生、本科、高等专科D、中专护理教育
考题
单选题马梅的在攻读研究生学位期间所学专业是（）A
成人教育B
义务教育C
高中教育D
幼儿教育
考题
多选题我国要求专业设置必须严格遵循专业目录规定的是（）。A博士研究生教育B硕士研究生教育C本科教育D专科教育
考题
填空题我国研究生教育划分为两个层次，硕士研究生和博士研究生教育，通常硕士研究生修业（）至（）年，博士一般修业（）至（）年。
考题
多选题各国研究生教育的共同特点是（）。A研究生教育是高等教育结构中的最高层次B以培养高级学位人才为具体目标C研究生教育促进了社会发展水平D研究生教育促进了科学文化教育水平
考题
单选题我国高等教育中专业设置最为宽泛的是（）。A
博士研究生教育B
硕士研究生教育C
本科教育D
专科教育
考题
单选题在1956年到1966年期间，我国石油工业的发展尤其突出，到（）已经实现原油的全部自给。A
1958年B
1962年C
1965年
考题
多选题我国建国初期的研究生教育的特点是（）。A采用苏联的研究生教育模式B以培养科学专门人才和高等学校师资为目的C招生、培养的计划性强D没有建立学位制度
考题
多选题1962到1965年期间，我国研究生教育具有以下特点（）。A采用苏联的研究生教育模式B以培养科学专门人才为目的C以培养高校师资为目的D建立了学位制度
考题
单选题我国现行的高等护理教育基本可以分为（）。A
研究生、本科、高等专科、中专护理教育B
研究生和本科护理教育C
本科和高等专科护理教育D
研究生、本科、高等专科E
中专护理教育
考题
单选题我国现行的护理教育基本可以分为（）A
研究生和本科护理教育B
本科和高等专科护理教育C
研究生、本科、高等专科D
中专护理教育
考题
多选题我国护理教育体系目前包括以下几个层次（）A中专B大专C本科D研究生E岗位培训
考题
多选题我国目前的正式研究生教育主要有（）。A博士研究生B硕士研究生C专业学位研究生D在职申请学位研究生