考题
__________是人类特有的社会现象，它是培养人的一种社会实践活动。
考题
对学生进行思想品德教育的重要而又特殊的途径是()。
A.教学B.社会实践活动C.班主任工作D.团、队活动
考题
教育是人类特有的一种有目的的培养人的社会实践活动。()
此题为判断题(对，错)。
考题
管理是一种社会实践活动,它伴随着人类社会活动的产生而产生,并伴随人类社会活动的发展而发展。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教育是()特有的一种有目的培养人的社会实践活动。
A.人类B.猿类C.兽类
考题
教育是人类社会特有的一种社会实践活动（ ）。
考题
什么是社会实践活动？社会实践活动与教学活动的关系的是什么？
考题
据组织和开展形式，社会实践活动可划分为（）。A、教学部门组织的教学计划外活动B、教学部门组织的教学计划内活动C、学生个体从事的社会实践活动D、团委或学生会组织的教学计划外活动
考题
根据否有较为固定的对口实践单位或场所，可以把社会实践活动分为（）。A、教学计划内社会实践活动B、教学计划外社会实践活动C、基地化社会实践活动D、非基地化社会实践活动E、专业实践活动
考题
就教学的本质而言，教学过程是一种特殊的社会实践过程。
考题
下列关于大学生社会实践活动描述不正确的是（）。A、具有教学活动的属性B、具有社会活动的属性C、是联系学校教育和社会教育的纽带D、是课堂教学的一种重要形式
考题
教学过程虽然与其他社会实践活动一样，教学活动的（）也是人。
考题
实践教学、军事训练、社会实践活动是（）的主要形式。
考题
小学科技活动本质上是（）A、 一种教育活动B、 一种学习活动C、 人类科技活动之一D、 一种教学活动
考题
智育是学校教育的重要组成部分，它主要通过（）这条途径来实现。A、课外活动B、社会实践C、教学D、研究活动
考题
学校对学生进行德育的一个重要而又特殊的途径是（）A、课外、校外活动B、社会实践活动C、教学D、班主任工作
考题
根据活动的内容与专业学习的关系，可以把社会实践活动分为（）。A、专业实践活动B、非专业实践活动C、基地化社会实践活动D、非基地化社会实践活动E、教学计划内社会实践活动
考题
根据社会实践活动是否列入教学计划，可以分成（）社会实践活动与（）社会实践活动两类。
考题
根据是否列入教学计划，可以把社会实践活动分为（）。A、教学计划内社会实践活动B、教学计划外社会实践活动C、基地化社会实践活动D、非基地化社会实践活动E、专业实践活动
考题
单选题下列关于大学生社会实践活动描述不正确的是（）。A
具有教学活动的属性B
具有社会活动的属性C
是联系学校教育和社会教育的纽带D
是课堂教学的一种重要形式
考题
判断题(2014河北石家庄)教育是人类社会特有的一种社会现象，是培养人的一种社会实践活动。()A
对B
错
考题
多选题有关一般教学含义的理解，正确的是（）。A教学是人类一种重要的公益活动。B教学是一种促进学生身心和谐发展的活动。C教学是一种认识活动，也是一种实践活动。D教学是一种科研活动。
考题
单选题智育是学校教育的重要组成部分，它主要通过（）这条途径来实现。A
课外活动B
社会实践C
教学D
研究活动
考题
判断题教学是一种人类重要的盈利性社会实践活动。A
对B
错
考题
单选题小学科技活动本质上是（）A
一种教育活动B
一种学习活动C
人类科技活动之一D
一种教学活动
考题
单选题学校对学生进行德育的一个重要而又特殊的途径是（）A
课外、校外活动B
社会实践活动C
教学D
班主任工作