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判断题
文学活动是在人与现实的审美关系上展开的。
A

B


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考题 把山水作为绘画、文学等艺术样式的题材,这标志着() A、审美活动开始走向独立B、艺术开始进入自觉的时代C、人对现实审美关系的建立D、人对自然审美意识开始觉醒

考题 文学的超越性,是指文学通过艺术想象和审美理想提升人的精神境界、获得心灵自由的特性。它不包括()。 A.对人自我的超越B.对人的生理机能的超越C.对人与社会现实关系的超越D.对人与自然现实关系的超越

考题 文学审美活动的现实表现是()。 A、情景交融B、言不尽意C、情理交融D、意在言外

考题 对象化是文学的审美性在文学活动方式及其过程中的体现。()

考题 当文学从审美关系上来把握社会生活时,()也就必然地成了文学的主要对象。A、生活B、美C、社会D、人

考题 文学活动是在人与现实的(?)关系上展开的。A、形式B、表现C、再现D、审美

考题 车尔尼雪夫斯基最主要的文论代表作()A.《艺术与现实的审美关系》和《俄国文学果戈理时期的概观》B.《艺术与现实的审美关系》和《艺术哲学》C.《俄国文学果戈理时期概观》和《艺术哲学》D.《艺术与现实的审美关系》和《欣赏批评的原理》

考题 审美关系是人与世界之间的自由关系,自由表现在()A超现实性B审美主体关注对象的意义形象,并展开联想和想象C超功利性D审美是人与世界的精神情感交流E主观性

考题 版式设计中建立展开页的整体设计手法很多,主要从以下几个方面来把握:()。A、展开页的整体设计建立在图片大小的关系上B、展开页的整体设计建立在主次的配置关系上C、展开页的整体设计建立在形象的对比关系上D、展开页的整体设计建立在同一视觉识别上E、展开页的整体设计建立在形象的启承关系上

考题 为什么说审美活动是审美主体与审美客体的基础,为审美主体、审美对象的存在提供了现实依据?

考题 车尔尼雪夫斯基最主要的文论代表作()A、《艺术与现实的审美关系》和《俄国文学果戈理时期的概观》B、《艺术与现实的审美关系》和《艺术哲学》C、《俄国文学果戈理时期概观》和《艺术哲学》D、《艺术与现实的审美关系》和《欣赏批评的原理》

考题 文学话语总是说话人与受话人之间在特定语境中通过本文而展开的沟通活动()

考题 举例论述在文学与“世界”的关系上,通俗文学与“高雅”文学的区别。

考题 根据文学创造的主客体关系和文学作为意识形态在反映现实和表现审美感受方面的不同方式,把文学作品分为()这几种类型。A、现实型文学B、理想型文学C、象征型文学D、想象型文学

考题 文学作品将形式美与()交融为一,是艺术美的典范。A、语言B、现实C、哲学D、审美理想

考题 人与现实的审美关系是在漫长的()中形成的。

考题 文学创造是审美意识形态的创造:作为认识活动,文学创造存在着()与()的要求;作为审美活动,文学创造存在着()与()的要求,正是这两方面的作用,构成了文学创造的原则。

考题 文学活动是在人与现实的审美关系上展开的。

考题 多选题根据文学创造的主客体关系和文学作为意识形态在反映现实和表现审美感受方面的不同方式,把文学作品分为()这几种类型。A现实型文学B理想型文学C象征型文学D想象型文学

考题 填空题文学创造是审美意识形态的创造:作为认识活动,文学创造存在着()与()的要求;作为审美活动,文学创造存在着()与()的要求,正是这两方面的作用,构成了文学创造的原则。

考题 单选题关于文学活动四要素的关系,下面哪种说法是正确的()A 现实世界是文学活动的对象,作家和读者是文学活动的主体,作品是文学活动的目的B 现实世界是文学活动的基础,作家和读者是文学活动的主体,作品是文学活动的产物C 现实世界是文学活动的主体,作家和读者是文学活动的客体,作品是文学活动的目的D 现实世界是文学活动的目的,作家和读者是文学活动的主体,作品是文学活动的产物

考题 填空题人与现实的审美关系是在漫长的()中形成的。

考题 问答题为什么说审美活动是审美主体与审美客体的基础,为审美主体、审美对象的存在提供了现实依据?

考题 单选题把山水作为绘画、文学等艺术样式的题材,这标志着()A 艺术开始进入自觉的时代B 审美活动开始走向独立C 人对自然审美意识开始觉醒D 人对现实审美关系的建立

考题 单选题由于美的存在和发展,由于人类审美活动的不断展开,美学作为专门研究()的科学,就历史的产生了。A 人与现实审美关系B 虚与现实的关系C 人与美的关系D 美与美感的关系

考题 判断题文学话语总是说话人与受话人之间在特定语境中通过本文而展开的沟通活动()A 对B 错

考题 多选题审美关系是人与世界之间的自由关系,自由表现在()A超现实性B审美主体关注对象的意义形象,并展开联想和想象C超功利性D审美是人与世界的精神情感交流E主观性

考题 问答题举例论述在文学与“世界”的关系上,通俗文学与“高雅”文学的区别。