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单选题
(2015陕西西安)根据(),可以把知识分为直接知识和间接知识。
A

知识的反应水平

B

知识的抽象水平

C

知识的来源

D

知识的加工方式


参考答案

参考解析
解析:
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考题 根据新知识与原有知识结构的关系,知识的学习可以分为__________、__________和并列结合学习。

考题 根据反映活动的形式不同,知识可以分为__________知识和__________知识。

考题 根据知识的功能划分,可以把知识划分为__________和程序性知识。

考题 根据新知识与原有知识结构的关系,知识的学习可以分为________、_______和________。

考题 对知识可以从不同的角度进行分类,现代认知心理学家把知识分为_______知识与_______知识。

考题 根据反映活动的内容不同.知识可以分为具体知识和__________。

考题 根据知识本身的存在形式和复杂命题学习程度,知识学习可以分为__________、__________和__________。

考题 西安某科技企业在西安向国家知识产权局西安专利代办处(陕西省知识产权局代管)提交了三份专利申请,其专利申请的受理与审查单位是( ) A.国务院专利行政部门B.西安市知识产权局C.国家知识产权局西安专利代办处D.陕西省知识产权局

考题 斯宾诺莎把知识分为感性知识、理性知识和主观知识。()

考题 根据知识的功能可以把知识划分为( )A、陈述性知识B、程序性知识C、具体知识D、抽象知识E、成块知识

考题 通常,我们可以把知识管理工具分为(15)三大类。A.知识生成工具、知识编码工具和知识转移工具B.知识获取工具、知识合成工具和知识创新工具C.知识挖掘工具、知识分析工具和知识传播工具D.知识发布工具、知识分类工具和知识采集工具

考题 根据( )可以把知识分为直接知识和间接知识。A.知识的反应水平 B.知识的抽象水平 C.知识的来源 D.知识的加工方式

考题 罗素把人类知识分为()(通过实践活动直接得到的知识)、间接经验(从他人那里继承的知识)、内省的经验(“悟”出的知识,近于智慧)。

考题 根据知识的可编码性对知识分类,可以分为编码型知识和()。A、显性知识B、书面知识C、意会型知识D、技能知识

考题 根据知识的使用意义,知识可以分为()A、陈述性知识和程序性知识B、感性知识和理性知识C、具体知识与抽象知识D、个体知识和社会知识

考题 根据知识的反映水平来分,可把知识划分为()。A、具体知识和抽象知识B、陈述性知识和程序性知识C、直接知识和间接知识D、感性知识和理性知识

考题 根据知识的功能划分,可以把知识划分为()和()。

考题 单选题根据知识的使用意义,知识可以分为()A 陈述性知识和程序性知识B 感性知识和理性知识C 具体知识与抽象知识D 个体知识和社会知识

考题 单选题根据知识的可编码性对知识分类,可以分为编码型知识和()。A 显性知识B 书面知识C 意会型知识D 技能知识

考题 单选题根据知识的反映水平来分,可把知识划分为()。A 具体知识和抽象知识B 陈述性知识和程序性知识C 直接知识和间接知识D 感性知识和理性知识

考题 单选题(2015陕西西安)()将知识学习划分为两种,即陈述性知识和程序性知识。A 奥苏伯尔B 梅耶C 安德森D 索里

考题 单选题从知识的来源可将知识分为直接知识和().A 感性知识B 自然科学知识C 间接知识D 个人知识

考题 填空题根据反映活动的形式不同,知识可以分为_______知识和_______知识。

考题 填空题根据知识的功能划分,可以把知识划分为()和()。

考题 单选题(2015陕西西安)在问题解决中,人们把某种功能赋予某种物体的倾向性称为()A 动机状态B 问题表征C 功能固着D 知识经验

考题 单选题(2015陕西西安)在教师职业素养中,学生的年级越高,教师的威信越取决于教师的()。A 专业知识B 文化科学知识C 实践知识D 教育理论知识

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