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单选题
儿童文学既然是文学，它除了认识、教育、审美的价值外，（）的价值也是不可或缺的。
A

欣赏

B

娱乐

C

思想

D

智力

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考题 儿童文学是成人作家专为儿童创作并为适合儿童阅读给他们带来独特的()的各种作品总称。 A.文学价值B.艺术享受和丰富文学价值C.艺术价值和文学价值D.艺术价值
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考题 文学的主导价值主要包括()。 A、文学的思想价值B、文学的伦理价值C、文学的认识价值D、文学的语言艺术
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考题 儿童文学基本含义包含：()A、从作品类别看，儿童文学是专为儿童创作的各类文学作品的总和。B、从审美特点看，儿童文学是具有独特艺术个性和审美价值的语言艺术。C、从读者对象看，儿童文学是适合儿童阅读并为儿童所喜爱的文学作品。D、从价值取向看，儿童文学不仅给儿童提供审美、认识、娱乐和教育等多种价值，而且给儿童提供积极乐观向上的人生价值。
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考题 艺术与其它意识形态的最主要区别在于它的（）A教育价值B认识价值C审美价值D历史价值
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考题 现代意义上的儿童文学作为一种（），它满足现代儿童心灵与美的需要，这种意义上的儿童文学大约产生于（）到（）。
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考题 “寓教于乐”是儿童文学（）的原则之一，也是儿童文学（）的特点之一
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考题 儿童文学既然是文学，它除了认识、娱乐、教育的作用外，（）是不可或缺的。
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考题 儿童文学具有审美的（）。A、认识功能B、教育功能C、思维功能D、娱乐功能
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考题 儿童文学具有审美的（）、（）和（）。
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考题 儿童文学既然是文学，它除了认识、教育、审美的价值外，（）的价值也是不可或缺的。A、欣赏B、娱乐C、思想D、智力
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考题 儿童文学对儿童具有（）、认识、（）、教育等多种功能和价值。
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考题 构建价值观，关键是让代表真善美的价值理念找到支撑，文化价值最不可或缺的载体是（）。A、信奉B、抑制C、人心D、制度
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考题 法的工具性价值除了确认性价值外，还包括（）。A、分配性价值B、衡量性价值C、保护性价值D、认识性价值
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考题 现代意义上的儿童文学作为一种审美对象， 它满足现代儿童心灵与审美的需这种意义上的儿童文学大约产生于18世纪下半叶到（）。
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考题 儿童文学对儿童的功能（）A、审美B、认识C、娱乐D、教育
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考题 儿童文学批评的作用是（）。A、有利于儿童文学作家的创作B、有利于读者鉴赏水平的提高C、有利于儿童文学理论的建设D、有利于强化儿童文学作品的社会价值
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考题 法的工具性价值除了确认性价值外，还包括（）。A、分配性价值B、衡量性价值C、保护价值D、认识性价值
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考题 文学的核心价值是（）A、认识价值B、教育价值C、娱乐价值D、审美价值
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考题 多选题法的工具性价值除了确认性价值外，还包括（）。A分配性价值B衡量性价值C保护性价值D认识性价值
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考题 多选题法的工具性价值除了确认性价值外，还包括（）。A分配性价值B衡量性价值C保护价值D认识性价值
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考题 多选题儿童文学具有审美的（）。A认识功能B教育功能C思维功能D娱乐功能
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考题 单选题文学的核心价值是（）A 认识价值B 教育价值C 娱乐价值D 审美价值
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考题 填空题现代意义上的儿童文学作为一种审美对象， 它满足现代儿童心灵与审美的需这种意义上的儿童文学大约产生于18世纪下半叶到（）。
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考题 填空题现代意义上的儿童文学作为一种（），它满足现代儿童心灵与美的需要，这种意义上的儿童文学大约产生于（）到（）。
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考题 填空题儿童文学对儿童具有（）、认识、（）、教育等多种功能和价值。
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考题 填空题儿童文学既然是文学，它除了认识、娱乐、教育的作用外，（）是不可或缺的。
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考题 多选题儿童文学对儿童的功能（）A审美B认识C娱乐D教育
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