网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
填空题
北京人所说的shshng(师生)与重庆人口里的意思相同,这种现象决定于语音的()性质。

参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “填空题北京人所说的shshng(师生)与重庆人口里的意思相同,这种现象决定于语音的()性质。” 相关考题
考题 英语“instinct”重音在前[′insti?kt]时是“本能”的意思;重音在后[ins′ti?kt]时是“充满”的意思。这种现象在语音学上被看作()。 A 调位不同B 重位不同C 时位不同D 重音法不同

考题 小王在倾听时主要是听说话人所说的字词内容,很多时候错过了说话人通过非语言手段所表达的意思,他的这种倾听属于假意倾听。() 此题为判断题(对,错)。

考题 甲、乙、丙分别是北京、上海、重庆人,分别学习金融、法律、外语。已知:①乙是重庆人;②学外语的是北京人;③学金融的不是上海人;④甲不学金融,丙不学外语。下列推断完全正确的是() A、甲是上海人,学法律 B、甲是北京人,学外语 C、丙是北京人,学外语 D、丙是上海人,学金融

考题 语音所代表的意义是由这种语言的全体社会成员约定俗成的,这反映了语音的()。A生理性质B社会性质C物理性质D强弱性质

考题 克罗齐所说的“人是天生的诗人”是什么意思?

考题 教师与学生对教材的解释与理解是非常必要和有意义的。而这种理解得以可能的基础,就是师生原有的经验和观念,即解释学家所说的“成见”。

考题 布坎南所说的“政府失败”是什么意思?你怎么看他对这种“失败”的根源的分析及政策建议?

考题 日常生活中所说的“个性”与心理学中的“个性”意思是相同的。

考题 依照德国法,意思表示包括的内容有()A、当事人内在的意思B、仅包括表示这种意思的行动C、对方必须接受这种意思表示D、既包括当事人内在的意思,也包括表示该意思的行动

考题 这种图画式的表达方式,发展成(有形状、有语音、有意思)的都比较固定的()。

考题 布坎南所说的“政府失败”是什么意思?他对这种“失败”的根源提出什么分析及政策建议?

考题 北京人所说的shshng(师生)与重庆人口里的意思相同,这种现象决定于语音的()性质。

考题 布坎南所说的“政府失败”是什么意思?你怎么看他对这种失败根源的分析?

考题 语音是从人的()发出的,人们发出不同的语音决定于()。

考题 从语音的物理性质看,“舌头”与“蛇头”中两个“头”的区别主要决定于()。

考题 填空题北京人所说的shshng(师生)与重庆人口里的意思相同,这种现象决定于语音的()性质。

考题 填空题这种图画式的表达方式,发展成(有形状、有语音、有意思)的都比较固定的()。

考题 问答题克罗齐所说的“人是天生的诗人”是什么意思?

考题 单选题甲、乙、丙分别是北京、上海、重庆人,分别学习金融、法律、外语。已知:①乙是重庆人,②学外语的是北京人,③学金融的不是上海人,④甲不学金融,丙不学外语。下列推断完全正确的是(  )。A 甲是上海人、学法律B 甲是北京人、学外语C 丙是北京人、学外语D 丙是上海人、学金融

考题 判断题许多的压力会引起一个人作出与要求相同的行为来,这种现象叫逆反。A 对B 错

考题 单选题甲、乙、丙是北京、上海、重庆人,分别学习法律、金融、外语(课程)。已知1、乙是重庆人、2学外语的是北京人、3学金融的不是上海人;4甲不学金融、丙不学外语。是列推断完全正确的是()A 甲是上海人、学法律B 甲是北京人、学外语C 丙是北京人、学外语D 丙是上海人、学金融

考题 单选题语音所代表的意义是由这种语言的全体社会成员约定俗成的,这反映了语音的()。A 生理性质B 社会性质C 物理性质D 强弱性质

考题 判断题日常生活中所说的“个性”与心理学中的“个性”意思是相同的。A 对B 错

考题 问答题布坎南所说的“政府失败”是什么意思?你怎么看他对这种失败根源的分析?

考题 填空题从语音的物理性质看,“舌头”与“蛇头”中两个“头”的区别主要决定于()。

考题 判断题教师与学生对教材的解释与理解是非常必要和有意义的。而这种理解得以可能的基础,就是师生原有的经验和观念,即解释学家所说的“成见”。A 对B 错

考题 单选题依照德国法,意思表示包括的内容有()A 当事人内在的意思B 仅包括表示这种意思的行动C 对方必须接受这种意思表示D 既包括当事人内在的意思,也包括表示该意思的行动

考题 填空题语音是从人的()发出的,人们发出不同的语音决定于()。