考题
语言艺术的基本审美特征是()。
A、形象的间接性B、题材与内容的广泛性C、审美情感的共鸣性D、文学修养的基本性
考题
在音乐的基本要素中,能激发听众的情绪达到与音乐共鸣的审美效果的是( )。
A. 乐理B. 音色C. 旋律D. 节奏
考题
由于电影是一种视听直观艺术，因此电影欣赏又不等同于文学、音乐、绘画等艺术审美，包括准备、观赏、共鸣性高潮、回味性延留等四个阶段。()
考题
艺术欣赏作为一种创造性的精神活动，大体可分为（）、审美理知、审美心象、心境共鸣四个阶段。
考题
（）指通过设计的成果、产品和环境对人们所预期要求的满足和共鸣而显示其审美价值。A功能美B技术美C材料美D形式美
考题
播音共鸣特点是（）A、以口腔共鸣为主B、以胸腔共鸣为基础C、微量头腔共鸣D、微量的鼻腔共鸣
考题
音乐欣赏的特点（）A、具有客观色彩B、易于身心健康C、能够提高审美D、易于引起共鸣
考题
审美共鸣的第三步是（）。A、感性认识B、理性认识C、感情深入D、理性深入
考题
艺术鉴赏过程的起点是（）。A、审美期待B、审美创造C、审美体验D、审美共鸣
考题
语言艺术的基本审美特征不包括（）。A、题材与内容的广阔性B、语言的生动性C、审美情感的共鸣性D、形象的间接性
考题
下列关于师生关系的发展顺序正确的是（）。A、接近、亲近、共鸣、信赖B、接近、亲近、信赖、共鸣C、亲近、接近、共鸣、信赖D、亲近、接近、信赖、共鸣
考题
鉴赏主体与艺术形象之间契合一致，物我同一，物我两忘，这种审美升华阶段的现象叫作（）A、同化B、共识C、通感D、共鸣
考题
艺术欣赏主体面对作品发生审美共鸣，经历着怎样的心理过程？
考题
审美直觉的特点就是直观性和直接性。就是可以直接观察、体验审美对象，产生审美共鸣。
考题
影视鉴赏的最高阶段是（）。A、审美直感B、审美体验与情感共鸣C、审美理解与感悟
考题
共鸣分成（）A、胸腔共鸣B、口腔共鸣C、鼻腔共鸣D、腹腔共鸣
考题
单选题艺术鉴赏过程的起点是（）。A
审美期待B
审美创造C
审美体验D
审美共鸣
考题
单选题鉴赏主体与艺术形象之间契合一致，物我同一，物我两忘，这种审美升华阶段的现象叫作（）A
共识B
同化C
共鸣D
通感
考题
填空题艺术欣赏作为一种创造性的精神活动，大体可分为（）、审美理知、审美心象、心境共鸣四个阶段。
考题
单选题（）指通过设计的成果、产品和环境对人们所预期要求的满足和共鸣而显示其审美价值。A
功能美B
技术美C
材料美D
形式美
考题
问答题艺术欣赏主体面对作品发生审美共鸣，经历着怎样的心理过程？
考题
判断题审美直觉的特点就是直观性和直接性。就是可以直接观察、体验审美对象，产生审美共鸣。A
对B
错
考题
单选题语言艺术的基本审美特征不包括（）。A
题材与内容的广阔性B
语言的生动性C
审美情感的共鸣性D
形象的间接性
考题
多选题播音共鸣特点是（）A以口腔共鸣为主B以胸腔共鸣为基础C微量头腔共鸣D微量的鼻腔共鸣
考题
填空题对日常生活经验中的审美特征如美感、体验、联想、共鸣、想象的研究称（）。
考题
单选题在音乐的基本要素中，能激发听众的情绪达到与音乐共鸣的审美效果的是（）A
乐理B
音色C
旋律D
节奏
考题
单选题情感在审美和艺术心理中发挥（ ）作用。A
共鸣B
主观C
主导D
客观