网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
流行病学实验在对研究对象进行分组时必须采取()。
A

对照的原则

B

重复的原则

C

均衡的原则

D

随机化的原则

E

可比的原则


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题流行病学实验在对研究对象进行分组时必须采取()。A 对照的原则B 重复的原则C 均衡的原则D 随机化的原则E 可比的原则” 相关考题
考题 下列试验不是流行病学实验研究特点的是A、前瞻性研究,随访研究对象B、有随机分组的比较组C、对比较组的患病频率指标进行比较D、对实验组人为地施加干预措施E、研究对象是来自一个总体的样本人群并随机化分组

考题 流行病学实验中的盲法是 A、研究对象见不到研究者B、实验者见不到研究对象C、负责安排和控制实验的人不知道研究目的D、参与研究的人员全部不知道分组情况E、研究者和(或)研究对象不知道研究对象的分组情况

考题 流行病学实验研究的特点包括A.需随机化分组B.必须有干预措施C.实验对象数量不受限制D.实验组和对照组是自然形成的E.是前瞻性研究

考题 流行病学实验在对研究对象进行分组时必须采取A.随机化的原则 B.重复的原则 C.均衡的原则 D.可比的原则 E.对照的原则

考题 实验流行病学的研究对象不需要随机分组。()

考题 实验流行病学的特点为()A、前瞻性研究,随访研究对象B、有随机分组的比较组C、对实验组人为的施加干预措施D、对比较组的患病频率指标进行比较E、研究对象来自于一个总体的样本人群并随机化分组

考题 实验流行病学研究中对研究对象进行随机分组是为了()。A、增加研究对象的依从性B、提高实验组和对照组的可比性C、使实验组和对照组都受益D、使研究对象更有代表性E、提高实验的敏感性

考题 流行病学实验中盲法指()A、研究对象不知分组情况B、观察者不知分组情况C、研究控制人员不知分组情况D、研究者和/或研究对象和/或研究控制人员不知分组情况E、研究对象均是盲人

考题 研究对象是随机分组的是()。A、病例-对照研究B、队列研究C、流行病学实验研究D、生态学研究E、现况调查

考题 在流行病学实验研究中,观察者和研究对象均不知道研究分组的情况,也不知道研究对象接受的处理措施,这种方法称为单盲。

考题 流行病学实验在对研究对象进行分组时必须采取()A、对照的原则B、重复的原则C、均衡的原则D、随机化的原则E、可比的原则

考题 流行病学实验的双盲法是指:()。A、研究者和资料分析者均不知道研究对象的分组情况B、研究对象和资料分析者均不知道研究对象的分组情况C、研究者和研究对象均不知道研究对象的分组情况D、研究者、研究对象及资料分析者均不知道研究对象的分组情况

考题 流行病学实验中的盲法是()。A、研究对象见不到研究者B、实验者见不到研究对象C、负责安排和控制卖验的人不知道研究目的D、参与研究的人员全部不知道分组情况E、研究者和(或)研究对象不知道研究对象的分组情况

考题 单选题流行病学实验在对研究对象进行分组时必须采取()A 对照的原则B 重复的原则C 均衡的原则D 随机化的原则E 可比的原则

考题 单选题下列哪项试验不是流行病学实验研究的特点()A 前瞻性研究,随访研究对象B 有随机分组的比较组C 对比较组的患病频率指标进行比较D 对实验组人为地施加干预措施E 研究对象是来自一个总体的样本人群并随机化分组

考题 单选题流行病学实验中盲法指()A 研究对象不知分组情况B 观察者不知分组情况C 研究控制人员不知分组情况D 研究者和/或研究对象和/或研究控制人员不知分组情况E 研究对象均是盲人

考题 单选题流行病学实验中的盲法是()。A 研究对象见不到研究者B 实验者见不到研究对象C 负责安排和控制卖验的人不知道研究目的D 参与研究的人员全部不知道分组情况E 研究者和(或)研究对象不知道研究对象的分组情况

考题 单选题实验流行病学研究中对研究对象进行随机分组是为了()A 增加研究对象的依从性B 提高实验组和对照组的可比性C 使实验组和对照组都受益D 使研究对象更有代表性E 提高实验的敏感性

考题 单选题流行病学实验的双盲法是指:()。A 研究者和资料分析者均不知道研究对象的分组情况B 研究对象和资料分析者均不知道研究对象的分组情况C 研究者和研究对象均不知道研究对象的分组情况D 研究者、研究对象及资料分析者均不知道研究对象的分组情况

考题 单选题流行病学实验中的盲法是()。A 研究对象见不到研究者B 实验者见不到研究对象C 负责安排和控制实验的人不知道研究目的D 参与研究的人员全部不知道分组情况E 研究者和(或)研究对象不知道研究对象的分组情况

考题 判断题实验流行病学的研究对象不需要随机分组。()A 对B 错

考题 单选题研究对象是随机分组的是()。A 病例-对照研究B 队列研究C 流行病学实验研究D 生态学研究E 现况调查