问答题为什么要研究教师专业发展策略？

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为什么要研究教师专业发展策略？

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考题教师专业发展的策略有:() A、系统的理论学习B、完善的技能训练C、科学的自我反思D、自觉的科学研究E、专家引领和校本培训是在职教师专业发展的重要方法

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考题依据教师专业发展阶段理论，联系实际谈谈教师专业自我发展策略。

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考题以下关于教师专业发展要点表述不正确的是()。 A、教师专业发展就是提高教师的学历水平B、教师专业发展是一个自觉地有意识的过程C、教师专业发展要通过若干途径和活动实现D、教师专业发展的实现体现在教育教学水平的提高上

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考题简述小学教师专业发展的基本策略。

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考题行动研究对教师发展的意义.A、行动研究有利于教师提高教育教学的质量B、行动研究能促进教师的专业化C、行动研究对教师来说是一种促使教师实现个人价值的生活方式D、行动研究对教师专业发展没有实质意义

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考题下列不属于综合实践活动课程指导教师发展的基本策略的是()。 A.教师以校为本的发展策略B.教师的课程行动研究C.教师的自主发展D.教师的职前培养

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考题要求教师具有较强的自我发展的愿望、意识和自学能力，由外部监控变为自我监控。这反映了教师综合实践活动课程指导教师发展的()策略要求。A、教师的自主发展B、教师的职前培养C、教师以校为本的发展策略D、教师的课程行动研究

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考题试论初任教师专业发展存在的问题及应对策略。

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考题教师专业化已经成为促进教师发展和提高教师社会地位的成功策略。A对B错

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考题为什么说有效教学设有助于教师的专业发展？

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考题教师教育实现教师专业发展的全程规划，应该做到（）。A、教师教育—体化B、建立开放的教师教育体系C、改革教师教育课程D、走向专业发展的教师继续救育E、教师的教学反思和行动研究

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考题从教师专业发展的内涵可以看出，教师专业发展是教师在职业生涯中不断发现问题、研究问题、从而解决问题的过程，也是集教师（）等方面由不成熟到成熟的发展过程。A、专业知识B、专业技能C、专业素养D、专业情感

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考题基于你认为的教育实践中的经典案例，结合教师的职业形象论述教师专业发展的实现策略。

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考题应采取专业发展导向的（），综合各种可能获得有效信息的途径与方法，建立教师自我控制与同行评议相结合的机制。A、教师考核策略B、教师评估策略C、教师评价策略

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考题简述教育研究促进教师专业发展的表现。

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考题为什么要实施全国中小学教师信息技术能力提升工程（）？A、国家教育战略的部署B、我国教师专业发展的现实需要C、赶超其他国家的教育发展

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考题问答题依据教师专业发展阶段理论，联系实际，谈谈教师专业自我发展的策略。

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考题多选题为什么要实施全国中小学教师信息技术能力提升工程（）？A国家教育战略的部署B我国教师专业发展的现实需要C赶超其他国家的教育发展

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考题问答题为什么教师要专业化？

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考题判断题教师专业化已经成为促进教师发展和提高教师社会地位的成功策略。A 对B 错

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考题问答题教师为什么要进行课堂观察和课例研究。

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