考题
企业价值最大化财务管理目标中的企业价值，可以理解为（企业所能创造的未来股权现金流量）。
考题
联系现实经济生活，从使用价值和价值的角度说明企业应当如何扩大自己产品的市场占有份额。
考题
联系教学实际，试述如何培养学生的创造性想象。
考题
联系实际，谈谈如何培养学生的创造性。(2009年湖南)
考题
联系教学实际，试述如何培养学生的创造性想象（想象力）？
考题
财务管理在企业管理中的地位有哪些模式？联系我国实际，说明如何正确确定财务管理在企业管理中的地位？
考题
企业财务管理可以在（）中直接创造价值，也可以在（）直接创造价值。
考题
联系企业经营管理实际，说明财务管理如何创造价值？
考题
企业财务管理只能通过服务于生产、营销等经营活动来创造价值，它本身不能独立创造价值。
考题
请解释什么是顾客价值，如何创造顾客价值，并论述创造顾客价值与创造企业价值之间的关系？
考题
分别用财务管理目标理论、价值链理论和马克思经济学中关于生产过程理论来说明企业财务管理在价值创造中的作用。
考题
物流创造的三大价值（物流创造哪三大价值？为什么说创造这三大价值？各价值的创造有哪些表现形式，物流的价值如何创造？试举例说明？）
考题
物流创造哪三大价值？为什么说创造这三大价值？各价值的创造有哪些表现形式，物流的价值如何创造？试举例说明？
考题
问答题请解释什么是顾客价值，如何创造顾客价值，并论述创造顾客价值与创造企业价值之间的关系？
考题
单选题过程观点的焦点是（）A
说明组织为顾客创造价值时是如何工作的B
说明组织为顾客创造价值时是如何构成的C
说明外部环境的状况D
说明内部环境的状况
考题
问答题联系企业经营管理实际，说明财务管理如何创造价值？
考题
问答题财务管理在企业管理中的地位有哪些模式？联系我国实际，说明如何正确确定财务管理在企业管理中的地位？
考题
填空题企业财务管理可以在（）中直接创造价值，也可以在（）直接创造价值。
考题
问答题联系现实经济生活，从使用价值和价值的角度说明企业应当如何扩大自己产品的市场占有份额。
考题
问答题分别用财务管理目标理论、价值链理论和马克思经济学中关于生产过程理论来说明企业财务管理在价值创造中的作用。
考题
问答题联系实际，说明企业如何实现“一对一营销”？