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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
下列教学方式中，教学效果最差的是（）。
A
启发式
B
填鸭式
C
讨论式
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
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考题
在教学活动中,学生的主动参与是提高教学质量和教学效果的前提和基础。主动参与的教学策略具体包括()。
A.主动参与教学计划的制定B.主动参与教学目标的制定C.主动参与教学重点和难点的确定D.主动参与教学效果的评价
考题
案例：
赵老师虽然美术基本功不是很强，但是教学热情很高，整节课上，他不遗余力地大量示范，让学生模仿他的作品，希望通过这种方式来提高教学效果。然而学生仍然画不好，教学效果不理想。
问题：请分析教学效果不理想的原因，并提出改进建议。
考题
单选题“Tell me, I will forget; show me, I may remember; involve me，I will understand. ”这句话说明了不同的教学方式会带来不同的教学效果，其中“show me, I may remember”的含义是（）。A
这是一种授、受式的教学方式，教学效果差B
学生是被动的接受者，但有视觉信息的帮助，看过后能留下印象，教学效果还算不错C
学生是主动的学习者，学生能记住学的东西，因此，教学效果好D
学习者主动参与学习过程，学习者对亲身经历的事更容易理解，记忆也更深刻
考题
单选题有效教学的核心构成要素是（）。A
教学效果B
教师和教学方式的组合C
教学目标维D
教学评价
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