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问答题
简述人生准备阶段的健康教育与健康促进的基本策略。

参考答案

参考解析
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考题 1986年召开的第一届国际健康促进大会发表的《渥太华宣言》中提出健康促进的三个基本策略是A:教育、赋权与协调 B:预防、促进与教育 C:预防、教育与协调 D:倡导、赋权与协调 E:倡导、促进与协调
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考题 简述《渥太华宣言》提出的健康促进的三个基本策略。
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考题 健康促进的三大基本策略与核心策略
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考题 健康教育与健康促进的发展阶段：医学阶段；行为阶段；（）
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考题 简述心理健康教育的基本策略。
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考题 进行健康教育与健康促进干预时，采用哪种策略效果将会更好（）。A、社会策略B、环境策略C、教育策略D、资源策略E、综合策略
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考题 健康教育与健康促进的关系是（）。A、健康促进是健康教育的核心B、健康促进能够代替健康教育C、各自有不同的工作目标不能相互代替D、健康促进是高级阶段的健康教育E、健康教育是落实健康促进目标的具体行动
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考题 简述医院健康教育与健康促进的意义。
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考题 简述健康教育促进评价的基本程序
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考题 1986年首届国际健康促进大会《渥太华宣言》指出健康促进5大活动领域是什么？健康促进的基本策略与核心策略是什么？
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考题 简述健康、健康教育、健康促进的概念以及健康促进的具体目标和健康促进的主要策略。健康教育的主要特点和核心问题。
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考题 进行健康教育与健康促进干预时，为了取得更好的效果，应采用的策略是（）A、社会策略B、环境策略C、教育策略D、综合策略
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考题 问答题简述农村健康教育与促进的基本内容。
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考题 填空题健康教育与健康促进的发展阶段：医学阶段；行为阶段；（）
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考题 问答题简述人生准备阶段健康促进的目标。
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考题 单选题进行健康教育与健康促进干预时，采用的策略不包括A 社会策略B 环境策略C 教育策略D 综合策略
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考题 多选题人生准备阶段健康教育与健康促进的内容包括 ( )A围产期教育内容B婴儿期教育内容C儿童期教育内容D青少年教育内容E幼儿期教育内容
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考题 多选题人生准备阶段健康教育与健康促进的内容包括A围产期教育内容B婴幼儿期教育内容C儿童期教育内容D青少年教育内容E老年人保健教育内容
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考题 问答题简述城市社区健康教育与健康促进的基本内容。
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考题 问答题简述农村健康教育与健康促进的基本内容。
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考题 问答题简述健康、健康教育、健康促进的概念以及健康促进的具体目标和健康促进的主要策略。健康教育的主要特点和核心问题。
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考题 单选题健康教育与健康促进的关系是（）。A 健康促进是健康教育的核心B 健康促进能够代替健康教育C 各自有不同的工作目标不能相互代替D 健康促进是高级阶段的健康教育E 健康教育是落实健康促进目标的具体行动
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考题 单选题以下属于人生准备阶段健康教育与健康促进的内容是A 婴幼儿期健康教育B 生育健康教育C 妇女更年期教育D 临终关怀与人生终结的教育
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考题 单选题下列属于人生保护阶段健康教育与健康促进内容的是A 婴幼儿保健B 青春期卫生知识C 妇女更年期教育D 临终关怀教育
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考题 问答题简述人生保护阶段的健康教育与健康促进的策略和措施。
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