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单选题
在教育教育理论指导下，收集语文教学问题的资料，对语文教学现象作出科学分析，并提出问题解决构想的研究方法是（）
A

调查研究法

B

教学实验法

C

行动研究法

D

资料统计法

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考题 语文学科教学论研究的对象是整个语文教育现象。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 具体运用历史比较研究法的一般步骤是A、收集语文教学的历史资料。凡是有研究价值的历史材料都要收集;B、对资料进行分析比较，了解语文教学的发展变化和历史必然联系;C、寻找相同点与不同点，以把握规律，预测未来;D、做出比较的结论。
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考题 中学语文教学研究的目的是:认识语文教学现象,揭示语文教学规律,指导语文()。 A、教学过程B、教学目标C、教学任务D、教学实践
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考题 中学语文教学研究的目的是:(),揭示语文教学规律,指导语文教学实践。
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考题 中学语文教学研究的目的是:认识语文教学现象,揭示语文教学规律,指导语文教学实践。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 语文教学的原则是坚持语文教学与思维训练相结合、语文基础知识教学与语文基本能力训练相结合、语文教学与()相结合。 A.思想教育B.人文教育C.道德教育D.情操教育
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考题 下列不属于中学语文教学研究目的的是()。 A.处理语文教学的细节环节B.认识语文教学现象C.揭示语文教学规律D.指导语文教学实践
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考题 语文教学评价的意义不包括()。 A、促进语文教学改革B、加大政府教育投入C、提高语文教学效率D、激励学生上进
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考题 教育学的研究对象是（）。 A.教学思想 B.教学模式 C.教育现象和教育问题 D.教育理论
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考题 在小学语文教学中实施素质教育的核心是（）。
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考题 叶圣陶的现代语文教育思想提出了（）、（）的教学理论
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考题 语文课程与教学论的研究重点是（）。A生活中的语文教育B社会中的语文教育C学校中的语文教育D家庭中的语文教育
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考题 在教育教育理论指导下，收集语文教学问题的资料，对语文教学现象作出科学分析，并提出问题解决构想的研究方法是（）A、调查研究法B、教学实验法C、行动研究法D、资料统计法
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考题 语文教育媒体是载有（）的物体。A、教学内容B、语文信息C、多媒体教育信息D、传统媒体教育信息
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考题 （）指运用科学的理论与方法，有目的、有意识地对语文教学领域内的现象进行研究，以探索和认识语文教学的规律。
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考题 单选题语文课程与教学论的研究重点是（）。A 生活中的语文教育B 社会中的语文教育C 学校中的语文教育D 家庭中的语文教育
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考题 填空题（）指运用科学的理论与方法，有目的、有意识地对语文教学领域内的现象进行研究，以探索和认识语文教学的规律。
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考题 单选题语文教师的教学能力不包括（）能力。A 教学设计B 教学实施C 收集资料D 教学研究
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