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单选题
据文献记载，早在商周时期，中国人就已经开始了利用自然的山泽、水泉、树木、鸟兽进行初期的造园活动，最初的形式叫（）。
A

苑

B

囿

C

灵囿

D

宫苑

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考题 早在商周时期中国人就已经开始了利用自然的山泽、水泉、树木、鸟兽进行初期的造园活动，最初的形式叫（）A、苑B、囿C、灵囿D、宫苑
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考题 根据文献记载，早在商周时期先人就已经开始了利用自然的（）进行造园活动。A、山泽、水泉、鸟兽、树木B、土山、宫苑、树木、囿C、鸟兽、山泽、树木、囿D、山泽、水泉、池沼、台
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考题 据文献记载，五帝时期已有叫（）和（）的教育场所，它们被看成是萌芽状态的学校。
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考题 据考古发现，早在五六千年前的半坡氏族时期，祖先就已经掌握了（）的全部数目，春秋战国时期就大量使用（）。
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考题 单选题我国修辞学的研究源远流长，早在（），古人就已经注意到了修辞现象，提出了自己的见解。A 商周时期B 先秦两汉C 魏晋时期D 南北朝时期
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考题 单选题据文献记载，早在商周时期，中国人就已经开始了利用自然的山泽、水泉、树木、鸟兽进行初期的造园活动，最初的形式叫（）。A 苑B 囿C 灵囿D 宫苑
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考题 填空题据考古发现，早在五六千年前的半坡氏族时期，祖先就已经掌握了（）的全部数目，春秋战国时期就大量使用（）。
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考题 填空题先秦时期的乐器见于文献记载的就有（）多种，仅《诗经》就记载了（）种。
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考题 单选题筷子，是中国人的一大发明。早在3000多年前的殷商时代就开始使用筷子。不过最初它并不叫筷子，而是叫箸或筴，筷子这个称呼是怎么出现的呢?据文献记载，中国东部江南一带的人认为箸和住的发音一样，在江边行船的人很忌讳停住，就取反意称箸为筷。到公元10世纪的宋朝，人们又在快字上加上了竹字头，因为筷子大都是用竹子做成的。于是，中国人发明的这件食具就有了现在大家知道的名字“筷子”。这段文字主要介绍了筷子的：A 得名过程B 历史演变C 文献记载D 出现年代
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考题 判断题根据史料记载，夏商周时期人们已经开始关注自己祖先从哪里来的问题。A 对B 错
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考题 填空题据文献记载，五帝时期已有叫（）和（）的教育场所，它们被看成是萌芽状态的学校。
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考题 单选题根据文献记载，早在商周时期先人就已经开始了利用自然的( )进行造园活动。A 山泽、水泉、鸟兽、树木B 土山、宫苑、树木、囿C 鸟兽、山泽、树木、囿D 山泽、水泉、池沼、台
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考题 问答题我国初期造园活动始于什么时候，最初形式为什么？
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考题 单选题早在商周时期中国人就已经开始了利用自然的山泽、水泉、树木、鸟兽进行初期的造园活动，最初的形式叫（）A 苑B 囿C 灵囿D 宫苑
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