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名词解释题
顺从

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考题 依据一个人独立或顺从的程度,可把人的性格分为___________和顺从型。

考题 人类行为的主要适应形式除了有"反射、应激"外还包括A、控制、调节、顺应、应对B、控制、调整、顺从、顺应C、控制、调试、顺从、应对D、自我控制、调整、顺从、顺应E、自我控制、调试、顺应、应对

考题 关于顺从的表述正确的是()。A.情绪好的时候人们顺从的可能性更大B.合理的原因往往增加顺从的难度C.互惠性将阻碍顺从现象的发生D.预先的讨好和奉承对增加顺从没有效果

考题 惩罚权带来的顺从是一种表面的、暂时的顺从。()

考题 态度形成的阶段是( ) A. 顺从、同化、同步B、顺从、同化、内化C、同化、内化、顺从D、顺从、内化、同化

考题 人类行为的主要适应形式除反射、自我控制、调试外,还包括A、顺应、应对、应激B、应对、顺从、顺应C、调节、顺应、应激D、顺应、顺从、应对E、应激、顺从、顺应

考题 心理学研究表明,要想使他人顺从我们的请求,创造一个良好的顺从环境非常重要。下列因素不属于有助于建立良好的顺从气氛的是(  )。A.积极的情绪 B.合理的原因 C.强调不顺从的惩罚 D.强调顺从的互惠性

考题 团体压力是团体作用于成员的直接表现形式,在团体压力下,团体成员常常表现出的行为是()。A:从众、顺从与服从 B:忍耐、顺从与服从 C:忍耐、从众与服从 D:接受、从众与顺从

考题 团体压力是团体作用于成员的直接表现形式,在团体压力下,团体成员常常表现出的行为是() A.从众、顺从与服从 B.忍耐、顺从与服从 C.忍耐、从众与服从 D.接受、从众与顺从

考题 下列因素不属于有助于建立良好的顺从气氛的是()。A:积极的情绪 B:合理的原因 C:强调不顺从的惩罚 D:强调顺从的互惠性

考题 心理学研究表明,要想使他人顺从我们的请求,创造一个良好的顺从环境非常重要。下列因素不属于有助于建立良好的顺从气氛的是()。A:积极的情绪 B:合理的原因 C:强调不顺从的惩罚 D:强调顺从的互惠性

考题 与业户沟通,禁止指责式、埋怨式、厌恶式语境,提倡()沟通方法,用更好的服务解决问题、获得理解。A、指导式、规劝式、顺从式、引导式B、理解式、指导式、规劝式、顺从式C、理解式、规劝式、顺从式、指导式D、理解式、规劝式、顺从式、引导式

考题 顺从的谈判风格表现在()。A、顺从对手的需求B、熟人才打交道C、维持和谐D、为关系而让步

考题 希伯来主义的基本理念是()A、顺从个人意志B、顺从上帝意志C、知识至上D、信仰至上

考题 顺从

考题 试述从众与顺从的区别?

考题 态度改变和品德形成的阶段可划分为()。A、顺从、认同和内化B、顺从和认同C、逆反、认同和内化D、认同和内化

考题 追随者权力资源少,与领导者动机不一致时,对领导者会()。A、主动顺从B、绝对顺从C、被动顺从D、相对顺从

考题 顺从型决策

考题 名词解释题顺从

考题 问答题顺从

考题 单选题团体压力是团体作用于成员的直接表现形式,在团体压力下,团体成员常常表现出的行为是( )。A 从众、顺从与服从B 忍耐、顺从与服从C 忍耐、从众与服从D 接受、从众与顺从

考题 多选题顺从的谈判风格表现在()。A顺从对手的需求B熟人才打交道C维持和谐D为关系而让步

考题 单选题社会心理学家凯尔曼提出态度的转变过程是()。A 认同、顺从、内化B 接受、顺从、内化C 服从、同化、内化D 顺从、接受、内化

考题 单选题“逆治”是指(  )。A 顺从疾病本质而治B 顺从疾病假象而治C 顺从疾病原因而治D 顺从发病季节而治E 顺从发病地区而治

考题 问答题如何成为顺从者?

考题 单选题态度改变和品德形成的阶段可划分为()。A 顺从、认同和内化B 顺从和认同C 逆反、认同和内化D 认同和内化

考题 单选题人类行为的主要适应形式除了有“反射、应激”外还包括()A 控制、调节、顺应、应对B 控制、调整、顺从、顺应C 控制、调试、顺从、应对D 自我控制、调整、顺从、顺应E 自我控制、调试、顺应、应对