考题
晏阳初在实施乡村教育中概括出的“三大方式”是()。
A、文艺教育式B、社会式C、学校式D、生计教育式E、家庭式
考题
属于平民学前教育和乡村学前教育代表人物是()。
A、黄炎培B、陶行知C、蔡元培D、晏阳初
考题
晏阳初在河北定县搞的是乡村教育实验,而不是平民教育。()
此题为判断题(对，错)。
考题
主张“乡村建设”的教育家是()。
A、梁漱溟B、晏阳初C、邰爽秋D、黄炎培
考题
晏阳初进行乡村建设实验的目标和途径是（ ）
A.三大教育
B.四大方式
C.改造农村
D.化农民、农民化
考题
从教育思想来看，（)立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育
A.晏阳初
B.黄炎培
C.梁漱溟
D.陶行知
考题
立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是
A.晏阳初
B.梁漱溟
C.黄炎培
D.陶行知
考题
在乡村教育运动中，晏阳初提出解决“愚、穷、弱、私”四方面问题的对策是实施“四大教育”，其中，最为根本的是( )。
A.文艺教育
B.卫生教育
C.生计教育
D.公民教育
考题
立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是（）A、晏阳初B、梁漱溟C、黄炎培D、陶行知
考题
自20世纪20年代起，在河北定县主持乡村建设实验运动的教育家是（）A、晏阳初B、陶行知C、黄炎培D、梁漱溟
考题
乡村建设运动三杰是（）。A、费孝通、梁漱溟、卢作孚B、晏阳初、梁漱溟、卢作孚C、晏阳初、费孝通、卢作孚D、晏阳初、梁漱溟、费孝通
考题
晏阳初在实施乡村教育中概括出的“三大方 式”是（）。A、文艺教育式B、社会式C、学校式D、生计教育式E、家庭式
考题
宴阳初在实施乡村教育中概括出的“三大方式”是：（）、（）、（）。
考题
试比较分析晏阳初、梁漱溟乡村教育实验的特点和历史价值。
考题
乡村建设运动三杰是（）。A、费孝通；梁漱溟；卢作孚B、晏阳初；梁漱溟；卢作孚C、晏阳初；费孝通；卢作孚
考题
单选题倡导乡村改造运动，被称为“国际平民教育之父”的教育家是（ ）。A
晏阳初B
梁漱淇C
黄炎培D
陶行知
考题
单选题立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是（）A
晏阳初B
梁漱溟C
黄炎培D
陶行知
考题
问答题试比较分析晏阳初、梁漱溟乡村教育实验的特点和历史价值。
考题
多选题晏阳初在实施乡村教育中概括出的“三大方式”是（）。A文艺教育式B社会式C学校式D生计教育式E家庭式
考题
多选题晏阳初在实施乡村教育中概括出的“三大方 式”是（）。A文艺教育式B社会式C学校式D生计教育式E家庭式
考题
单选题晏阳初进行乡村建设试验的目标和途径是（ ）。A
四大教育B
三大方式C
化农民与农民化D
新知识道理
考题
填空题宴阳初在实施乡村教育中概括出的“三大方式”是：（）、（）、（）。
考题
单选题乡村建设运动三杰是（）。A
费孝通；梁漱溟；卢作孚B
晏阳初；梁漱溟；卢作孚C
晏阳初；费孝通；卢作孚
考题
单选题主张“乡村建设”的教育家是（）A
梁漱溟B
晏阳初C
邰爽秋D
黄炎培