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单选题
学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的（）现象。
A

定势

B

功能固着

C

迁移

D

酝酿效应

参考答案

参考解析
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考题 学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的___________现象。
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考题 人讲举一反三、触类旁通,意思是掌握某种知识后,能把这些知识应用于相似的或有联系的工作岗位及工作任务中去,实现学习的迁移。当然,迁移有正迁移和负迁移之分,下面哪些现象不属于正迁移?() A、学习钢琴的人再来学习小提琴B、学习汉语拼音的人再去学习英语C、学习数字的人再去学习经济学D、学习英语的人再来学习法语
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考题 学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难．其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于()．A．正迁移B．负迁移C．一般迁移D．逆向迁移
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考题 后来学习的汉语拼音会对以前学习的汉字发音产生积极的影响，这种现象属于（）。A.逆向迁移 B.顺向迁移 C.横向迁移 D.普通迁移
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考题 学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的{ }。
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考题 学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的{pz_填空}。
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考题 学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的{pz_填空}现象。
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考题 学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习中的什么现象？（） A、定势B、功能固着C、迁移D、酝酿效应
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考题 学生学习汉语拼音对有些英语字母语音的学习产生影响，这种现象属于学习的（）。A、理解B、定势C、应用D、迁移
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考题 汉语拼音的学习对英语音标学习的影响是一种负迁移。
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考题 汉语拼音的学习，对后面英语字母的学习产生的影响属于负迁移现象。
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考题 学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的（）现象。A、定势B、功能固着C、迁移D、酝酿效应
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考题 学习动机影响学习行为，但学习行为不会对学习动机产生影响。
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考题 学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于（）。A、正迁移B、负迁移C、一般迁移D、逆向迁移
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考题 判断题汉语拼音的学习，对后面英语拼音的学习产生的影响属于负迁移现象。A 对B 错
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考题 填空题汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，叫做（）迁移。
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考题 单选题学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于（）。A 正迁移B 负迁移C 一般迁移D 逆向迁移
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考题 单选题学生学习汉语拼音对有些英语字母语音的学习产生影响，这种现象属于学习的（）。A 理解B 定势C 应用D 迁移
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考题 判断题（2014江西）汉语拼音的学习，对后面英语拼音的学习产生的影响属于负迁移现象。A 对B 错
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考题 单选题学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的（）现象。A 定势B 功能固着C 迁移D 酝酿效应
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