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多选题
全面原则是指对报考人员从品德、知识、能力、智力、心理、过去工作的经验和业绩进行全面()
A

考试

B

考核

C

考察

D

考量


参考答案

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考题 班级教养工作并非局限于传授知识与发展智力,还需要注重培养良好的品德行为,促进幼儿身体和心理健康发展。这体现了班级教养工作具有( )。 A.活动性B.全面整体性C.集体性D.控制性

考题 潜在任职人员的能力和条件包括(  )。A:品德素质 B:智力素质 C:知识素质 D:经验 E:能力素质

考题 在潜在任职人员的能力和条件中,( )是对自然和社会的本质内涵、规律的认识,以及经验。A:智力素质 B:品德素质 C:知识素质 D:能力素质

考题 ( )是获得知识和运用知识的能力。A、品德素质B、智力素质C、知识素质D、心理素质

考题 狭义的人力资源是指组织中劳动者的学识、经验、能力、技术、个性、()等的总和。A、智力劳动B、知识C、品德D、技能

考题 加03年全国人才工作会议所提出的人才评价标准是()。A、品德、责任、知识和能力B、事业心、资任、知识和能力C、品德、知识、能力和业绩D、品德、知识、资历和业绩

考题 品德、知识、能力、生理和心理是现代采购人员所应具备的基本素质。

考题 创新能力的培养,目的是要使专业技术人员获得理论和()相结合的比较完全的知识,促进全面发展。A、实际B、经验C、工作D、实践

考题 对员工在工作中表现出来的工作业绩、工作能力。工作态度以及个人品德等进行全面、系统、科学地考察、分析、评价与传递的过程叫()A、出勤考核B、绩效考核C、逐级考核D、双向考核

考题 全面原则是指对报考人员从品德、知识、能力、智力、心理、过去工作的经验和业绩进行全面()A、考试B、考核C、考察D、考量

考题 面试中,考察的具体要素是()。A、知识-经验因素、智力因素、心理因素、个性因素B、知识-经验因素、智力因素、能力因素、心理因素C、知识-经验因素、智力因素、动机因素、个性因素D、知识-经验因素、心理因素、动机因素、能力因素

考题 2003年全国人才工作会议所提出的人才评价标准是( )A、品德、责任、知识和能力B、事业心、责任、知识和能力C、品德、知识、能力和业绩D、品德、知识、潜能和业绩

考题 大堂经理负责营业网点全面工作,对网点的人员、销售业绩、服务质量、客户满意度和风险进行全面管理。()

考题 单选题狭义的人力资源是指组织中劳动者的学识、经验、能力、技术、个性、()等的总和。A 智力劳动B 知识C 品德D 技能

考题 多选题笔试的缺点在于(  )。A不能全面考察应聘者的工作态度B不能全面考察应聘者的品德修养C无法全面考察应聘者的企业管理能力D无法考察应聘者的基础知识和素质能力E需要采用其他选择方法进行补充

考题 单选题( )是获得知识和运用知识的能力。A 品德素质B 智力素质C 知识素质D 心理素质

考题 单选题对自然和社会的本质内涵、规律的认识与掌握,以及经验指的是(  )。A 品德素质B 智力素质C 知识素质D 能力素质

考题 单选题加03年全国人才工作会议所提出的人才评价标准是()。A 品德、责任、知识和能力B 事业心、资任、知识和能力C 品德、知识、能力和业绩D 品德、知识、资历和业绩

考题 单选题对报考人员从品德、知识、能力、智力、心理、过去工作的经验和业绩进行全面考试、考核和考察,这体现的招聘原则是( )A 公开原则B 平等原则C 能级原则D 全面原则

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考题 单选题创新能力的培养,目的是要使专业技术人员获得理论和()相结合的比较完全的知识,促进全面发展。A 实际B 经验C 工作D 实践

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考题 单选题组织要为各层次人员赋予相应的权力,规定职责,采取措施提高人员的(),鼓励创新,评估其工作业绩,肯定贡献。这样,就能出现全员参与的生动活泼的局面。A 能力、知识和技术B 素质、知识和经验C 能力、知识和经验D 能力、知识和思想觉悟