考题
学前教育目的是指根据社会()发展的要求及儿童身心发展特点制定的学前儿童保、教育质量总要求。
A、政治B、经济C、文化D、科技
考题
教育目的的制定既受到特定的社会政治、经济、文化背景制约，还必须考虑受______。
考题
教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景。（ ）
考题
小学教育目的的制定，受制于（ ）规律。A．政治经济文化B．遗传C．儿童身心发展D．教育
考题
教育目的的制定既受到特定的社会政治、经济、文化背景制约，还必须考虑受教育者的 。
考题
怎样理解教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景？
考题
制定小学教育目的的依据包括()。
A.特定的社会政治、经济、文化背景
B.少年儿童身心发展的规律
C.人们的教育理想
D.教育实践经验
考题
确立教育目的的依据有（ ）。
A.特定的政治背景
B.特定的经济背景
C.特定的文化背景
D.受教育者的身心发展规律
E.人们的教育理想
考题
制定教育目的的依据有（ ）A.政治
B.经济
C.文化
D.教育理想
E.青少年身心发展规律
考题
教育目的制定的客观依据有（ ）。
A.生产力和科技发展水平
B. 一定社会的政治经济制度
C.制定者的哲学理念和理想人格
D.社会历史发展进程
E.儿童身心发展的规律
考题
教育目的的制定要考虑的客观条件有()。
A.生产力和科技发展水平 B. —定社会的政治和经济制度
C.制定者的哲学观念、理想人格 D.社会历史发展进程 E.儿童身心发展的规律
考题
确定教育目的的根本依据是（）A、制定者的人性假设B、制定者的政治意图C、特定的社会政治，经济，文化背景D、受教育者的发展要求
考题
制定教育目的的基本依据是（）A、全面发展B、社会经济发展C、社会制度D、文化背景E、受教育者身心发展规律
考题
小学教育目的的制定，受制于（ ）规律。A、政治经济文化B、遗传C、儿童身心发展D、教育
考题
我国确立教育目的的依据包括（）。A、特定的社会政治、经济、文化背景B、受教育者的身心发展规律C、人们的教育思想D、马克思关于人的全面发展学说E、教育者的能力素质
考题
确定教育目的的客观依据是（）A、制定教育目的者的哲学观念B、制定教育目的者的人性假设C、制定教育目的者的理想人格D、特定的社会政治、经济、文化背景
考题
教育目的的制定要考虑到哪些客观条件？（）A、生产力和科技发展水平B、一定社会政治和经济制度C、制定者的哲学观念、理想人格D、社会历史发展进程E、儿童身心发展的规律
考题
教育目的制定的客观依据有（）。A、生产力和科技发展水平B、一定社会的政治经济制度C、制定者的哲学理念、理想人格D、社会历史发展进程E、儿童身心发展的规律
考题
制定教育目的的依据有（）A、政治B、经济C、文化D、教育理想E、青少年身心发展规律
考题
多选题制定教育目的的基本依据是（）A全面发展B社会经济发展C社会制度D文化背景E受教育者身心发展规律
考题
多选题制定教育目的的依据有（）A政治B经济C文化D教育理想E青少年身心发展规律
考题
单选题小学教育目的的制定，受制于（ ）规律。A
政治经济文化B
遗传C
儿童身心发展D
教育
考题
单选题确定教育目的的根本依据是（）A
制定者的人性假设B
制定者的政治意图C
特定的社会政治，经济，文化背景D
受教育者的发展要求
考题
单选题确定教育目的的客观依据是（）A
制定教育目的者的哲学观念B
制定教育目的者的人性假设C
制定教育目的者的理想人格D
特定的社会政治、经济、文化背景
考题
多选题我国确立教育目的的依据包括（）。A特定的社会政治、经济、文化背景B受教育者的身心发展规律C人们的教育思想D马克思关于人的全面发展学说E教育者的能力素质
考题
多选题教育目的制定的客观依据有（）。A生产力和科技发展水平B一定社会的政治经济制度C制定者的哲学理念、理想人格D社会历史发展进程E儿童身心发展的规律
考题
多选题确立教育目的的依据有（）。A人的哲学观念、教育目的制定者及思想家们对人性的假设B社会生产力和科技发展水平C社会的政治、经济制度D还有“受教育者身心发展的规律”这一主观依据