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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
关于成就测试，下列说法错误的是（ ）。
A
是一种事后评估
B
注重内容效度
C
必须要有较高的预测效度
D
测量对象属于认知性特质
参考答案
参考解析
解析：
成就测试和认知能力测试（智力测试、能力倾向测试）的测量对象都属于认知性特质，它们所要测量的都是一个人从与环境间的相互作用经验中发展出来的能力。成就测试是要评估一个人在接受教育或训练之后获得的学习成果，它往往是一种事后的评估。成就测试要注重内容效度，而认知能力测试则必须有较高的预测效度。
成就测试和认知能力测试（智力测试、能力倾向测试）的测量对象都属于认知性特质，它们所要测量的都是一个人从与环境间的相互作用经验中发展出来的能力。成就测试是要评估一个人在接受教育或训练之后获得的学习成果，它往往是一种事后的评估。成就测试要注重内容效度，而认知能力测试则必须有较高的预测效度。
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考题
下列关于测试策略，说法错误的是 ______。A．自底向上测试的优点是随着上移，驱动模块逐步减少，测试开销小一些B．自顶向下测试的优点是较早的发现高层模块接口、控制等方面的问题C．自底向上测试的优点是比较容易设计测试用例D．自顶向下测试的优点是使得低层模块的错误较早发现
考题
关于成就测试和认知能力测试的说法,错误的是()。
A.认知能力测试通常是在接受教育或训练之后进行的测试B.成就测试又称为熟练性测试或学绩测验C.成就测试包括知识测试和工作样本测试两种类型D.两者的测量对象都属于认知性特质
考题
关于做好系统测试的原则，下列说法中错误的是______。A) 所有的测试都应追溯到总体设计B) 在测试工作真正开始之前，尽早开始测试计划C) Pareto原则应用于软件测试D) 系统缺陷应记入文档A．B．C．D．
考题
关于成就测试和认知能力测试的说法，正确的是（ ）。A.成就测试又称为熟练性测试或学绩测验
B.成就测试包括知识测试和工作样本测试两种类型
C.两者的测量对象都属于认知性特质
D.认知能力测试通常是在接受教育或训练之后进行的测试
E.成就测试往往是一种事前的评估
考题
下列关于成就测试和认知能力测试的说法中，不正确的是（ ）。A.测量对象都属于认知性特质
B.成就测试往往是一种事前评估
C.成就测试要注重内容效度
D.认知能力测试必须有较高的预测效度
考题
下列关于各软件测试阶段特点的说法，错误的是（）。A、单元测试是最小单位的测试B、单元测试可以发现时序问题C、集成测试可以发现单元测试中无法发现的资源竞争的问题D、确认测试往往在系统测试的前期进行，包括有效性测试和软件配置审查
考题
关于软件测试，下列说法正确的是（）A、软件测试是为了发现错误而执行程序的过程B、测试是为了证明程序有错，而不是证明程序无错C、一个好的测试用例是在于它能发现至今未发现的错误D、一个成功的测试是发现了程序中所有的错误
考题
在下列描述中，关于测试与调试的说法错误的是（）。A、测试是显示错误的行为；而调试是推理的过程B、测试显示开发人员的错误。调试是开发人员为自己辩护C、测试能预期和可控。调试需要想象、经验和思考D、测试必须在详细设计已经完成的情况下才能开始；没有详细设计的信息调试不可能进行
考题
关于程序测试，下面说法正确的是（）。A、经过测试没有发现错误说明程序正确B、测试的目标是为了证明程序没有错误C、成功的测试是发现了迄今尚未发现的错误的测试D、成功的测试是没有发现错误的测试
考题
关于软件测试的目的，下列说法中错误的是（）。A、测试是程序的运行过程，目的在于发现错误。B、一个好的测试用例在于能够发现至今未发现的错误。C、一个成功的测试是发现了至今未发现的错误的测试。D、测试的目标是以最少的时间和人力改正软件中潜在的各种错误和缺陷。
考题
多选题关于成就测试和认知能力测试的说法，正确的是（ ）。A成就测试又称为熟练性测试或学绩测验B成就测试包括知识测试和工作样本测试两种类型C两者的测量对象都属于认知性特质D认知能力测试通常是在接受教育或训练之后进行的测试E成就测试往往是一种事前的评估
考题
单选题关于程序测试，下面说法正确的是（）。A
经过测试没有发现错误说明程序正确B
测试的目标是为了证明程序没有错误C
成功的测试是发现了迄今尚未发现的错误的测试D
成功的测试是没有发现错误的测试
考题
单选题关于软件测试的目的，下列说法中错误的是（）。A
测试是程序的运行过程，目的在于发现错误。B
一个好的测试用例在于能够发现至今未发现的错误。C
一个成功的测试是发现了至今未发现的错误的测试。D
测试的目标是以最少的时间和人力改正软件中潜在的各种错误和缺陷。
考题
单选题下列说法正确的是（）。A
经过测试没有发现程序错误说明程序正确B
测试的目标是为了证明程序没有错误C
成功的测试是发现了迄今尚未发现的错误的测试D
成功的测试是没有发现错误的测试
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