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单选题
生命教育是以生命为核心，以提升生命质量、（）的教育活动。
A

增强生命健康

B

促进学习

C

获取生命价值

D

保障生命安全

参考答案

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考题 生命教育的主题不包括（）A、生命文化教育B、生命健康教育C、生命态度教育D、生命意义教育
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考题 生命的延续和发展离不开教育，对生命的教育随着生命的进化而发展，随着生命的发展而提升。
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考题 广义的“生命与生存教育”是一种（）教育，不仅包括对生命、生存的关注，还包括对生存能力的培养和生命价值的提升。A、特殊B、专项C、全人D、针对
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考题 叶澜提出，新基础教育就是（）。A、让教育还原为本色的教育，就是尊重、实践教育规律B、让教育成为接受者愉悦接受的教育，就是以学生健康发展为本C、唤醒教育活动的每一个生命，让每一个生命真正“活”起来D、其理念的核心是强调对生命的理解
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考题 制定《中华人民共和国食品安全法》的目的是为了保证食品安全，保障（）。A、公众身体健康B、公众生命安全C、公众身体健康和生命安全D、公民生命健康权利
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考题 现代生命伦理学的核心观点是（）A、生命神圣论和生命质量论B、生命神圣论和生命价值论C、生命质量论和生命价值论D、生命神圣论、生命质量论和生命价值论
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考题 为了保证食品安全，保障公众（），制定食品安全法。A、身体健康和生命安全B、人身安全C、生命安全D、身体健康
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考题 单选题消费者在购买、使用商品时，依法享有保障安全权，它包括消费者的（）。A 生命安全权、健康安全权B 生命安全权、商品安全权C 健康安全权、商品安全权D 生命安全权、肖像权
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考题 单选题《食品安全法》的立法目的是保证食品安全，( )。A 保障公众健康B 保障公众身体健康和生命安全C 保障生命安全D 保障食品卫生
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考题 单选题生命教育的主题不包括（）A 生命文化教育B 生命健康教育C 生命态度教育D 生命意义教育
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考题 单选题制定《中华人民共和国食品安全法》的目的是为了保证食品安全，保障（）。A 公众身体健康B 公众生命安全C 公众身体健康和生命安全D 公民生命健康权利
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考题 判断题生命的延续和发展离不开教育，对生命的教育随着生命的进化而发展，随着生命的发展而提升。A 对B 错
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考题 多选题叶澜提出，新基础教育就是（）。A让教育还原为本色的教育，就是尊重、实践教育规律B让教育成为接受者愉悦接受的教育，就是以学生健康发展为本C唤醒教育活动的每一个生命，让每一个生命真正“活”起来D其理念的核心是强调对生命的理解
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考题 单选题广义的“生命与生存教育”是一种（）教育，不仅包括对生命、生存的关注，还包括对生存能力的培养和生命价值的提升。A 特殊B 专项C 全人D 针对
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考题 单选题生命教育是以生命为核心，以提升生命质量、（）的教育活动。A 增强生命健康B 促进学习C 获取生命价值D 保障生命安全
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