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单选题
由于“操作失误”酿成用药错误的事例是（ ）
A

工作环境嘈杂

B

药品位置凌乱

C

患者自行中断用药

D

静脉用药的浓度计算错误

E

新手值班以及计算机医嘱系统缺陷

参考答案

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解析：
更多 “单选题由于“操作失误”酿成用药错误的事例是（ ）A 工作环境嘈杂B 药品位置凌乱C 患者自行中断用药D 静脉用药的浓度计算错误E 新手值班以及计算机医嘱系统缺陷” 相关考题
考题 以下用药错误的事例中，属于“管理缺失”的是（ ）。A.同种药物不同规格B.药品包装外观相似C.处方或医嘱书写导致辨认错误D.老年、精神病、痴呆等患者发生用药错误E.医生、护士和药师对新购入药品的知识缺乏培训
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考题 用药错误的原因包括（ ）。A.管理缺失B.操作失误C.产品缺陷D.医药资源缺乏E.认知缺失或障碍
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考题 以下用药错误的事例中，属于管理缺失的是A、同种药物不同规格B、药品包装外观相似C、处方或医嘱书写导致辨认错误D、老年、精神病、痴呆等患者发生用药错误E、医生、护士和药师对新购入药品的知识缺乏培训
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考题 操作失误酿成用药错误的事例是A、工作环境嘈杂B、药品位置凌乱C、患者自行中断用药D、静脉用药的浓度计算错误E、新手值班以及计算机医嘱系统缺陷
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考题 “操作失误”酿成用药错误的事例是（ ）。A.工作环境嘈杂B.药品位置凌乱C.患者自行中断用药D.静脉用药的浓度计算错误E.新手值班以及计算机医嘱系统缺陷
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考题 “操作失误”酿成用药错误的事例是（ ）。 查看材料A.工作环境嘈杂B.药品位置凌乱C.患者经济拮据D.计算机医嘱系统缺陷E.静脉用药的浓度计算错误
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考题 “产品缺陷”引发的用药错误的事例是（ ）。 查看材料A.新手值班B.药品位置凌乱C.药品包装外观相似D.患者自行选购药品E.儿科用药浓度计算错误
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考题 工作流程和环境的缺陷酿成用药错误的状况有A、药品位置凌乱B、调剂工作过于繁忙C、工作环境嘈杂、常有打扰D、静脉用药的浓度计算错误E、新手值班以及计算机医嘱系统缺陷
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考题 用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。分析以下用药错误的事例，评判为认知缺失的是A、调剂室狭小、杂乱B、计算机医嘱系统缺陷C、患者自行选购药品、误用劣药D、老年、精神病、痴呆患者发生用药错误E、药师缺乏足够的时间教育患者如何用药以下用药错误的事例中，属于管理缺失的是A、药品包装外观相似B、同种药物不同规格C、医生非主观意愿的诊断错误D、处方或医嘱书写导致辨认错误E、护士对新购入药品的知识缺乏培训操作失误酿成用药错误的事例是A、工作环境嘈杂B、药品位置凌乱C、患者经济拮据D、计算机医嘱系统缺陷E、静脉用药的浓度计算错误产品缺陷引发的用药错误的事例是A、新手值班B、药品位置凌乱C、药品包装外观相似D、患者自行选购药品E、儿科用药浓度计算错误
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考题 因缺乏儿童专用片剂或胶囊剂，以致掰开或研碎服用、酿成剂量与用法错误，即A．用药错误B．药品质量C．药效学差异D．药动学差异E．用药资料匮乏
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考题 一般分析结果的精密度高,但准确度不高,是由于()。 A、操作失误B、记录错误C、试剂失效D、随机误差大
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考题 缘于认知缺失或障碍酿成用药错误的事例是（ ）。A.临时稀释药品B.老年、精神病、痴呆等患者用药错误C.新手值班以及计算机医嘱系统缺陷D.医师非主观意愿的诊断错误，造成误诊误治E.医生、护士和药师对新购入药品的知识缺乏培训
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考题 用药错误的原因包括A:管理缺失B:操作失误C:产品缺陷D:医药资源缺乏E:认知缺失或障碍
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考题 用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。 “产品缺陷”引发的用药错误事例是查看材料A.新手值班 B.药品位置凌乱 C.药品包装外观相似 D.患者自行选购药品 E.儿科用药浓度计算错误
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考题 用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。 “操作失误”酿成的用药错误事例是查看材料A.工作环境嘈杂 B.药品位置凌乱 C.患者经济拮据 D.计算机医嘱系统缺陷 E.静脉用药的浓度计算错误
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考题 由于普通柜员操作失误造成客户账户信息错误的，邮政储蓄网点营业柜员发现错误后未与客户联系上的，暂不办理客户账户信息的修改。A正确B错误
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考题 用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。分析以下用药错误的事例，评判为认知缺失的是（）A调剂室狭小、杂乱B计算机医嘱系统缺陷C患者自行选购药品、误用劣药D老年、精神病、痴呆患者发生用药错误E药师缺乏足够的时间教育患者如何用药
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考题 用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。产品缺陷引发的用药错误的事例是（）A、新手值班B、药品位置凌乱C、药品包装外观相似D、患者自行选购药品E、儿科用药浓度计算错误
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考题 一组分析结果的精密度好，但准确度不好，是由于（）。A、操作失误；B、记录错误；C、试剂失效；D、随机误差大。
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考题 由于普通柜员操作失误造成客户账户信息错误的，邮政储蓄网点营业柜员发现错误后未与客户联系上的，可暂时先行修改客户账户信息。A、正确B、错误
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考题 多选题缘于认知缺失或障碍酿成用药错误的事例是（）A临时稀释药品B老年、精神病、痴呆等患者用药错误C新手值班以及计算机医嘱系统缺陷D医师非主观意愿的诊断错误，造成误诊误治E医生、护士和药师对新购入药品的知识缺乏培训
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考题 多选题用药错误的原因包括（ ）A管理缺失B操作失误C产品缺陷D医药资源缺乏E认知缺失或障碍
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考题 多选题工作流程和环境的缺陷酿成用药错误的状况有（）A药品位置凌乱B调剂工作过于繁忙C工作环境嘈杂、常有打扰D静脉用药的浓度计算错误E新手值班以及计算机医嘱系统缺陷
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考题 多选题用药错误的原因通常可归纳为：（）A管理缺失B认知缺失或障碍C操作失误D药品标签和包装缺陷E药价太高
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考题 单选题由于“操作失误”酿成用药错误的事例是（ ）A 工作环境嘈杂B 药品位置凌乱C 患者自行中断用药D 静脉用药的浓度计算错误E 新手值班以及计算机医嘱系统缺陷
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考题 单选题用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。产品缺陷引发的用药错误的事例是（）A 新手值班B 药品位置凌乱C 药品包装外观相似D 患者自行选购药品E 儿科用药浓度计算错误
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考题 单选题用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。操作失误酿成用药错误的事例是（）A 工作环境嘈杂B 药品位置凌乱C 患者经济拮据D 计算机医嘱系统缺陷E 静脉用药的浓度计算错误
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考题 单选题操作失误酿成用药错误的事例是（）A 工作环境嘈杂B 药品位置凌乱C 患者自行中断用药D 静脉用药的浓度计算错误E 新手值班以及计算机医嘱系统缺陷
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