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单选题
关于标杆对照,说法错误的是:()
A

可用作规划质量管理过程的确认

B

是一种常见的数据收集技术

C

目的是为了持续的提高要求

D

只能在同一领域进行对比


参考答案

参考解析
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考题 以下关于外部对照的图层的说法,哪个是错误的()。A.外部对照的图层可以被关闭/打开B.外部参照的图层可以控制打印或不打印C.外部对照的图层的颜色和线型不可以被改变D.外部参照的图层可以被锁定/解锁

考题 关于标杆超越法的说法,错误的是()。A:标杆超越法有助于激发企业中的员工和团队的潜能,提高企业绩效 B:标杆超越法可以促进企业经营激励机制的完善 C:标杆超越法容易使企业陷入模仿标杆企业的漩涡中而失去自身的特色 D:标杆超越法将财务指标、客户、内部流程、学习与发展等目标纳入了评估体系

考题 关于标杆超越法的说法,错误的是()。A:标杆指的是最佳实践或最佳标准 B:标杆的找寻范围并不局限在同行业 C:标杆超越法不利于激发经营者和员工的工作热情和潜能 D:与其他绩效管理方法相比,标杆超越法更重视比较和衡量

考题 关于绩效管理工具的说法,错误的是( )。 A.采用成长战略的企业,在短期内应提供相对较低的基本酬薪 B.六西格玛管理关注组织业务流程的误差率 C.ISO质量管理体系关注组织产品或服务的生产过程 D.标杆超越法中的企业标杆必须是管理水平相当,业绩相近的企业

考题 下列关于因素比较法的基本环节的说法中,错误的是( )。A.选择付酬因素 B.确定标杆职位 C.依次按所选的各付酬因素,将各标杆职位按相对价值从低到高排序 D.对照因素比较表,对非标杆待评职位进行评价

考题 下列关于标杆的说法,( )是真实的。A.标杆一般通过把公司业绩和其最接近的竞争对手的业绩进行比较来实现 B.标杆可以采用定性或定量的方法来实施 C.标杆一般受限于制造经营和生产流程 D.标杆通过把公司业绩和最优秀公司的业绩进行比较来实现

考题 ( )是控制范围常用的工具和技术。A.引导式研讨会 B.产品分析 C.偏差分析 D.标杆对照

考题 关于标杆对照,说法错误的是:()A、可用作规划质量管理过程的确认B、是一种常见的数据收集技术C、目的是为了持续的提高要求D、只能在同一领域进行对比

考题 对照什么“标杆”查找问题?

考题 全面对标管理的闭环分为自我分析、()循环提升。A、寻找标杆B、对照分析C、制定措施D、落实整改E、总结评价

考题 下列属于建标阶段工作的是()。A、自我分析B、寻找标杆C、对照分析D、制订措施

考题 下面关于标杆学习的哪项表述是错误的?()A、标杆学习包括持续评估组织的最佳实践,并将这些最佳实践融入公司的流程。B、在实际操作中,标杆学习通常是一个企业组成一个标杆学习小组。C、标杆学习是一个持续的过程,这个过程包括将公司的绩效与世界上或行业内最好的企业的绩效进行定性和定量的差距衡量。D、被一个企业作为标杆学习的组织必须是直接竞争对手。

考题 关于标杆超越法的说法,错误的是哪项()。A、标杆超越法有助于激发整个企业的潜能,提高企业的绩效B、标杆超越法选取的标杆只能是同行业的竞争对手C、标杆超越法容易使企业盲目模仿标杆企业,失去企业自身的特色D、标杆超越法重视与标杆企业的比较

考题 标杆对照是用于哪项技术?()A、检查B、根本原因分析C、规划质量D、执行质量控制

考题 标杆对照是一种常用工具,主要用于:()A、实验设计B、规划质量C、帕雷托图D、实施质量控制

考题 关于巢式病例对照研究,下列哪种说法是错误的()A、是将队列研究与病例对照研究相结合的方法B、暴露与疾病的时间先后顺序清楚C、病例组与对照组可比性好D、不能提高统计检验效率E、可以避免回忆偏倚

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考题 通过对照比较,制定质量标杆的方法称为:()A、成本收益分析法B、经济质量法C、质量标杆法D、以上都不对

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考题 单选题关于标杆对照,说法错误的是:()A 可用作规划质量管理过程的确认B 是一种常见的数据收集技术C 目的是为了持续的提高要求D 只能在同一领域进行对比

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考题 单选题下面关于标杆学习的哪项表述是错误的?()A 标杆学习包括持续评估组织的最佳实践,并将这些最佳实践融入公司的流程。B 在实际操作中,标杆学习通常是一个企业组成一个标杆学习小组。C 标杆学习是一个持续的过程,这个过程包括将公司的绩效与世界上或行业内最好的企业的绩效进行定性和定量的差距衡量。D 被一个企业作为标杆学习的组织必须是直接竞争对手。

考题 单选题关于标杆超越法的说法,错误的是哪项()。A 标杆超越法有助于激发整个企业的潜能,提高企业的绩效B 标杆超越法选取的标杆只能是同行业的竞争对手C 标杆超越法容易使企业盲目模仿标杆企业,失去企业自身的特色D 标杆超越法重视与标杆企业的比较

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