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填空题
郭沫若的创作大致可分为三个阶段，第一阶段以诗集《女神》为代表，第二阶段以历史剧（）为代表。
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考题
班级授课制的发展经历了三个阶段：第一阶段，以（）为代表的教育家（），使它基本确立下来。第二阶段，以（）为代表提出（）的理论，给夸美纽斯的理论以重要补充和发展。第三阶段，以（）为代表，提出（），使班级授课制更趋成熟。
考题
传播效果研究的三个阶段及其代表性观点正确的是（）A、第三阶段：有限效果论，代表性理论为枪弹论B、第二阶段：，超强效果论，代表性理论为枪弹论C、第一阶段：宏观效果理论，代表性理论为使用与满足理论D、第二阶段：有限效果论，代表性理论为使用与满足理论
考题
填空题班级授课制的发展经历了三个阶段：第一阶段，以（）为代表的教育家（），使它基本确立下来。第二阶段，以（）为代表提出（）的理论，给夸美纽斯的理论以重要补充和发展。第三阶段，以（）为代表，提出（），使班级授课制更趋成熟。
考题
填空题1920年郭沫若先后写了（）、（）和（）三个诗剧，收进诗集《女神》之中。
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