考题
抽样统计中估计量的性质包括()。A.一致性B.相关性C.无偏性D.有效性E.密集性
考题
模型中引入一个无关的解释变量（）A.对模型参数估计量的性质不产生任何影响B.导致普通最小二乘估计量有偏C.导致普通最小二乘估计量精度下降D.导致普通最小二乘估计量有偏，同时精度下降
考题
普通最小二乘法得到的参数估计量具有（）、（）、（）统计性质。
考题
狭义工具变量法参数估计量的统计性质是小样本下（），大样本下（）。
考题
用估计值对总体参数进行区间估计的原理是()
A.估计量是一个一致估计量B.估计量是一个无偏的估计量C.估计量是一个有效的估计量D.估计量服从正态分布
考题
参数估计量满足的小样本性质包括()。
A.线性性B.无偏性C.有效性D.一致性
考题
如果估计量的期望值等于被估参数，这个估计量就称为被估参数的（ ）A．无偏估计量B．一致估计量C．有效估计量D．有偏估计量
考题
在抽样估计中，随着样本量的增大，如果估计量的值稳定于总体参数的真值，则这个估计量具有的性质是()。A:一致性
B:无偏性
C:有效性
D:确定性
考题
不放回简单随机抽样下的总体均值估计中，常用的选择标准不包括()。A:估计量的一致性
B:估计量的谨慎性
C:估计量的有效性
D:估计量的无偏性
考题
抽样调查的过程中，选择估计量的常用标准包括（ ）。A.估计量的差异性
B.估计量的无偏性
C.估计量的有效性
D.估计量的系统性
E.估计量的一致性
考题
如果回归模型中随机误差项之间存在序列相关，则普通最小二乘估计量不是无偏估计量，也不再具有最小方差的性质。
考题
当模型存在异方差性时，对参数估计量的影响包括（ ）。A.参数估计量非有效B.变量的显著性检验失去意义C.模型的预测失效D.参数估计量的方差被低估E.参数估计量的方差被高估
考题
当模型存在异方差性时，对参数估计量的影响包括（）。A、参数估计量非有效B、变量的显著性检验失去意义C、模型的预测失效D、参数估计量的方差被低估E、参数估计量的方差被高估
考题
在引入虚拟变量后，OLS估计量的性质受到了影响。
考题
如果估计量的期望值等于被估参数，这个估计量就称为被估参数的（）A、无偏估计量B、一致估计量C、有效估计量D、有偏估计量
考题
随着样本容量的增大，点估计量的值越来越接近被估计总体参数的真实值，这种性质是估计量的（）。A、无偏性B、稳健性C、有效性D、一致性
考题
模型中引入一个无关的解释变量（）A、对模型参数估计量的性质不产生任何影响B、导致普通最小二乘估计量有偏C、导致普通最小二乘估计量精度下降D、导致普通最小二乘估计量有偏，同时精度下降
考题
简述异方差对OLS估计量的性质、置信区间、显著性t检验和F检验有何影响。
考题
多选题估计量的性质包括（ ）。A无偏性B有效性C一致性D随机性E重要性
考题
判断题如果回归模型中随机误差项之间存在序列相关，则普通最小二乘估计量不是无偏估计量，也不再具有最小方差的性质。A
对B
错
考题
填空题狭义工具变量法参数估计量的统计性质是小样本下（），大样本下（）。
考题
单选题用估计值对总体参数进行区间估计的原理是（）。A
估计量是一个一致估计量B
估计量是一个无偏的估计量C
估计量是一个有效的估计量D
估计量服从正态分布
考题
单选题随着样本容量的增大，点估计量的值越来越接近被估计总体参数的真实值，这种性质是估计量的（）。A
无偏性B
稳健性C
有效性D
一致性
考题
单选题如果估计量的期望值等于被估参数，这个估计量就称为被估参数的（）A
无偏估计量B
一致估计量C
有效估计量D
有偏估计量
考题
单选题不放回简单随机抽样下的总体均值估计中，常用的选择标准不包括（）。A
估计量的一致性B
估计量的谨慎性C
估计量的有效性D
估计量的无偏性
考题
单选题在抽样估计中，随着样本量的增大，如果估计量的值稳定于总体参数的真值，则这个估计量具有的性质是（ ）。A
一致性B
无偏性C
有效性D
确定性
考题
多选题抽样调查的过程中，选择估计量的常用标准包括（ ）。A估计量的差异性B估计量的无偏性C估计量的有效性D估计量的系统性E估计量的一致性