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单选题
对该医生的正确医德评价是( )。
A
抢救不够及时,拖延了时间
B
家长没有书面承诺.医生未尊重家长的保留意见
C
家长没签字,医生必须承担患儿死亡的责任
D
家长没签字,医生在实行知情同意的方式上有失误
E
医生做实验是为了积累临床数据,诱骗家长知情同意
参考答案
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解析:
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考题
关于医德评价,不正确的是A.医德评价的主体有两种:他人和自己B.进行医德评价的标准依据每个人不同而不同C.进行医德评价不能只看行为的客观效果D.医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁E.医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
考题
医德评价的作用为( )A.医德评价具有像法律一样的约束作用B.医德评价是医德教育效果的检验手段C.医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段D.医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法E.医德评价对医疗的表象可以判断,对内在动机无法判断
考题
医德评价的作用()。A、医德评价具有法律一样的约束作用B、医德评价是医德教育效果的检验手段C、医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段D、医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法E、医德评价对医疗的表象可以判断,对内在动机无法判断
考题
下列关于医德评价的叙述错误的是()。A、医德评价可分为社会评价和自我评价两种类型B、医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗C、医德评价只需要考查医务人员行为的动机D、医德评价的对象是医疗活动E、医德评价对医务人员的职业行为的善恶具有裁决作用
考题
单选题对该医生的正确医德评价是( )。A
抢救不够及时,拖延了时间B
家长没有书面承诺.医生未尊重家长的保留意见C
家长没签字,医生必须承担患儿死亡的责任D
家长没签字,医生在实行知情同意的方式上有失误E
医生做实验是为了积累临床数据,诱骗家长知情同意
考题
单选题一位眼科医生,因急于为患者进行角膜移植,但一时找不到角膜供体,所以私自到太平间盗用死者的角膜后被死者的家属发现,该医生这样做( )。A
符合医医德原则B
违反医德原则C
说不清楚,动机好效果差D
不好用医德评价E
以上都不对
考题
单选题医德评价的作用()。A
医德评价具有法律一样的约束作用B
医德评价是医德教育效果的检验手段C
医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段D
医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法E
医德评价对医疗的表象可以判断,对内在动机无法判断
考题
单选题下列哪项为对该医生的正确医德评价?( )A
抢救不够及时,拖延了时间B
家长没有书面承诺,医生未尊重家长的保留意见C
家长没签字,医生必须承担患儿死亡的责任D
家长没签字,医生在实行知情同意的方式上有失误E
医生做实验是为了积累临床数据,诱骗家长知情同意
考题
单选题关于医德评价的叙述下列不正确的是( )。A
医德评价的主体有两种:他人和自己B
进行医德评价的标准依据每个人不同而不同C
医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁D
进行医德评价不能只看行为的客观效果E
医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
考题
单选题一位眼科医生,因急于为患者进行角膜移植,但一时找不到角膜供体,所以私自到太平间盗用死者的角膜,后被死者的家属发现,该医生这样做( )。A
符合医德的要求B
违反医德原则C
说不清楚,动机好效果差D
不好用医德评价E
以上都不对
考题
单选题医德评价的含义和作用( )。A
医德评价具有法律一样的约束作用B
医德评价是医德教育的主要手段C
医德评价是指在医学领域中,依据一定的标准和原则,价值的一种判断,是医学伦理学的出发点和终点D
医德评价对医疗的表象可以判断,对内在动机无法判断E
医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法
考题
单选题下列关于医德评价的叙述不正确的是( )。A
医德评价可分为社会评价和自我评价两种类型B
医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗C
医德评价只需要考查医务人员行为的动机D
医德评价的对象是医疗活动E
医德评价对医务人员的职业行为的善恶具有裁决作用
考题
单选题关于医德良心,下述提法中不正确的是( )。A
医德良心是对道德情感的深化B
医德良心是对道德责任的自觉认识C
医德良心在行为前具有选择作用D
医德良心在行为中具有监督作用E
医德良心在行为后具有社会评价作用
考题
单选题对该医师的正确医德评价应为( )。A
医师行为符合医德要求B
医师行为不符合医德要求C
说不清楚D
对医师行为不能进行医德评价E
医师行为有问题,但问题不大
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