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单选题
关于对审计报告的以下理解中，不恰当的是（ ）。
A
在实施审计工作的基础上才能出具审计报告
B
应当以书面形式出具审计报告
C
必须获取充分、适当的审计证据的情况下才能出具审计报告
D
通过在审计报告签字以履行其审计责任
参考答案
参考解析
解析：
C项，在审计过程中可能因为审计范围的重大限制，无法获取充分、适当的审计证据，此时注册会计师可以根据影响的广泛性出具保留意见的审计报告或无法表示意见的审计报告。
C项，在审计过程中可能因为审计范围的重大限制，无法获取充分、适当的审计证据，此时注册会计师可以根据影响的广泛性出具保留意见的审计报告或无法表示意见的审计报告。
更多 “单选题关于对审计报告的以下理解中，不恰当的是（ ）。A 在实施审计工作的基础上才能出具审计报告B 应当以书面形式出具审计报告C 必须获取充分、适当的审计证据的情况下才能出具审计报告D 通过在审计报告签字以履行其审计责任” 相关考题
考题
下列关于强调事项段的理解中，错误的是（ ）。
A.强调事项段是对已在财务报表中恰当列报或披露，并且根据注册会计师的职业判断对财务报表使用者理解财务报表至关重要的事项的强调
B.强调事项段是对已在财务报表列报或披露但是列报或披露的内容不恰当，并且根据注册会计师的职业判断对财务报表使用者理解财务报表至关重要的事项的强调
C.强调事项段不能代替发表非无保留意见的情形
D.强调事项段对审计意见没有影响
考题
如果未在财务报表中披露的某事项未被法律法规禁止，也未被确定为将要在审计报告中沟通的关键审计事项，但根据职业判断认为与财务报表使用者理解审计工作相关，注册会计师的下列做法中恰当的是（ ）。
A.在审计报告中增加强调事项段描述
B.在审计报告中增加其他事项段描述
C.在审计报告中“形成审计意见的基础”段描述
D.在审计报告中“关键审计事项”段描述
考题
以下关于审计含义的理解，错误的是（ ）。
A.审计不能用来有效满足财务报表预期使用者的需求
B.审计不涉及为如何利用信息提供建议
C.审计的基础是独立性和专业性
D.审计的最终产品是审计报告
考题
新课标倡导教师恰当运用多媒体教学。下列关于教学中多媒体运用的阐述，不恰当的是（ ）。A.展示课文相关插图，可以帮助学生加深对课文的理解
B.播放课文录音是为了掩盖教师朗读的缺陷
C.多媒体设备要注意使用恰当，不能完全依赖多媒体设备
D.播放相关的影视视频有助于学生体会课文内容
考题
以下关于管理层、治理层对财务报表责任的陈述中，不恰当的是()。A.选择适用的会计准则和相关会计制度
B.选择和运用恰当的会计政策
C.根据企业的具体情况，作出合理的会计估计
D.发表恰当的审计意见
考题
关于审计报告中的强调事项，以下说法不正确的是（）。A、只有涉及持续经营和重大不确定性，才可以在审计报告中增加强调事项段B、根据注册会计师的职业判断，如果某事项对财务报表使用者理解财务报表至关重要，则就可以作为强调事项增加在审计报告中C、强调事项是指与使用者理解审计工作、注册会计师的责任或审计报告相关的事项D、强调事项限定在已在财务报表中列报或披露的事项
考题
心理咨询过程中，用"理解"一词表达中立性态度的意义在于（）。A、"理解"求助者，属于对求助者问题的恰当评估B、说明个体产生某种反应是合乎逻辑的结果C、"理解"既不代表赞同，也不代表反时，D、"理解"一词是中立态度最恰当的表达词
考题
下列关于其他事项段的说法中，正确的有（）。A、其他事项段是指审计报告中提及未在财务报表中列报或披露的事项的段落B、其他事项段是指审计报告中提及已在财务报表中恰当列报或披露的事项的段落C、其他事项段中的事项与财务报表使用者理解审计工作、注册会计师责任或审计报告相关D、其他事项段的内容对财务报表使用者理解财务报表至关重要
考题
单选题下列关于管理层、治理层对财务报表责任的表述中，不正确的是（）。A
选择适用的会计准则和相关会计制度B
选择和运用恰当的会计政策C
根据企业的具体情况，作出合理的会计估计D
发表恰当的审计报告
考题
单选题关于内部审计责任和职权，以下哪项说法中错误的是（）。A
不要求审计人员采取审计结果中注释的后续措施B
内部审计人员要遵守专业行为标准C
审计报告的可理解性是内部审计人员的责任D
内部审计人员负责服务该企业
考题
单选题下列对审计报告作用的理解中，不恰当的是（）。A
由于注册会计师是以超然独立的第三方身份，对被审计单位财务报表的合法性、公允性发表意见，因此这种意见具有鉴证作用B
审计报告可以提高或降低财务报表使用者对财务报表的信赖程度，在一定程度上对利害关系人的利益起到保护作用C
审计报告可以对审计工作质量是否符合准则要求起证明作用，从而达到消除审计风险的目的D
通过审计报告，可以证明注册会计师对审计责任的履行情况
考题
单选题如果认为有必要，注册会计师可以在审计报告中提供补充信息，在审计报告中增加强调事项段和其他事项段。下列关于强调事项段和其他事项段的表述中，不恰当的是()。A
强调事项段，是指审计报告中含有的一个段落，该段落提及已在财务报表中恰当列报或披露的事项，根据注册会计师的职业判断，该事项对财务报表使用者理解财务报表至关重要B
如果在审计报告中增加强调事项段，注册会计师应当明确提及被强调事项以及相关披露的位置，以便能够在财务报表中找到对该事项的详细描述C
其他事项段，是指审计报告中含有的一个段落，该段落提及未在财务报表中列报或披露的事项，根据注册会计师的职业判断，该事项与财务报表使用者理解审计工作、注册会计师的责任或审计报告相关D
如果认为有必要提醒财务报表使用者关注已在财务报表中列报或披露，且根据职业判断认为对财务报表使用者理解财务报表至关重要的事项，注册会计师在已获取充分、适当的审计证据证明该事项在财务报表中不存在重大错报的条件下，应当在审计报告中增加其他事项段
考题
多选题关于财务报表审计的总体目标，以下理解中，恰当的有（）。A根据审计结果与管理层和治理层沟通，包括沟通审计意见的类型、内部控制重大缺陷等B根据审计结果对财务报表出具恰当的审计报告C合理保证财务报表整体是否不存在由于舞弊或错误导致的重大错报D合理保证财务报表是否在所有重大方面按照适用的财务报告编制基础编制
考题
单选题关于抽样风险是否可以量化，以下理解中，不恰当的是（）。A
在统计抽样中可以量化抽样风险B
在非统计抽样中可以量化抽样风险C
在PPS抽样中可以量化抽样风险D
在传统变量抽样中可以量化抽样风险
考题
多选题心理咨询过程中，用"理解"一词表达中立性态度的意义在于（）。A理解求助者，属于对求助者问题的恰当评估B说明个体产生某种反应是合乎逻辑的结果C理解既不代表赞同，也不代表反对D理解一词是中立态度最恰当的表达词
考题
单选题如果注册会计师无法获取有关期初余额的充分、适当的审计证据，以下出具的审计报告意见类型中，不恰当的是（）。A
否定意见B
对财务状况发表无保留意见C
保留意见或无法表示意见D
对现金流量发表保留意见
考题
单选题关于审计报告，以下理解中，不恰当的是（）。A
如果根据获取的审计证据，得出财务报表整体存在重大错报的结论，则注册会计师应当对财务报表清楚地发表恰当的非无保留意见B
如果无法获取充分、适当的审计证据，不能得出财务报表整体不存在重大错报的结论，则注册会计师应当对财务报表清楚地发表恰当的非无保留意见C
注册会计师应当针对财务报表在所有重大方面是否符合适当的财务报表编制基础，以书面报告的形式发表能够提供绝对保证程度的意见D
如果注册会计师在对财务报表出具的审计报告中履行其他报告责任，应当在审计报告中将其单独作为一部分，并以按照相关法律法规的要求报告的事项为标题
考题
单选题关于注册会计师编制审计工作底稿的其他目的，以下事项中不恰当的是（）。A
有助于会计师事务所对审计质量实施检查B
提供充分、适当的记录，作为出具审计报告的基础C
保留对未来审计工作持续产生重大影响的事项的记录D
有助于项目组计划和执行审计工作
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