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判断题
需要是谈判的心理基础
A

B


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考题 美国早期的谈判理论主要是针对()进行描述。 A、人们的谈判行为B、人们的谈判结果C、人们的谈判经验D、人们的谈判友好度

考题 谈判策略技巧的作用主要是() A、为正式决策奠定科学的基础B、为发现研究问题提供依据C、控制谈判的过程,促进双方的合作D、保证理想的结局E、创造良好的开端,掌握前进的方向

考题 一个谈判者实现谈判心理缺陷修补需从两方面入手:() A.组织措施B.自我改造C.自我检查D.环境监督

考题 商务谈判心理的个体差异性要求人们在研究商务谈判心理时,既要注重探索商务谈判心理的共同特点和规律,又要注意把握不同个体心理的独特之处,以有效地为商务谈判服务。() 此题为判断题(对,错)。

考题 再谈判的基础表述正确的是() A.再谈判的基础包括澄清和重建谈判B.再谈判的基础包括讨价.还价.它们分别代表谈判的[进度与方向]C.再谈判的基础包括磋商.小结.它们分别代表谈判的[进度与方向]

考题 掌握商务谈判心理,对于商务谈判的作用有哪些?( ) A. 有助于培养谈判人员自身良好的心理素质B. 有助于揣摩谈判对手心理,实施心理诱导C. 有助于恰当地表达和掩饰己方心理D. 有助于达成谈判结果E. 有助于营造谈判氛围

考题 下列有关“需要”的表述,不正确的是() A.需具有社会性 B.需要是个体动机产生的基础 C.需要足个行为积极性的深泉 D.需要是生理或心理的平状态

考题 商务谈判准备工作一般包括确定谈判()与()谈判、培养正确的谈判心理、信息搜集、制订方案、组建谈判团队等。

考题 谈判中是否有决定权主要是看谈判人的地位与级别。

考题 下列谈判策略中属于低调、弱势的谈判策略的是()。A、虚实结合策略B、拖延性谈判策略C、心理型谈判策略D、强硬型谈判策略

考题 谈判中以与别人保持良好关系为满足的心理属于()A、进取型谈判心理B、权力型谈判心理C、关系型谈判心理D、自我型谈判心理

考题 ()是在心理上战胜谈判对手的一种战术与谋略,也是成功谈判的心理基础。

考题 需要是谈判的心理基础

考题 谈判的具体需要是产生谈判的直接原因和谈判所要达到的第一目的。

考题 ()是谈判的心理基础

考题 良好的心理状态是取得谈判成功的心理基础。

考题 谈判中以试图控制谈判对手的谈判心理属于()。A、关系型心理B、权力(顽固)型心理C、进取型心理D、自残型心理

考题 谈判开始瞬间对谈判气氛的影响最为强烈,它奠定了谈判的基础。()

考题 商务谈判心理的个体差异性要求人们在研究商务谈判心理时,既要注重探索商务谈判心理的共同特点和规律,又要注意把握不同个体心理的独特之处,以有效地为商务谈判服务。

考题 商务()是指在商务谈判活动中谈判者的各种心理活动。A、洽谈心理B、研究心理C、谈判心理D、谈判问题

考题 教师心理健康辅导方案主要是()。A、以学校为基础的教师心理健康辅导方案B、以社会系统为基础的教师心理健康辅导方案C、以家庭为基础的教师心理健康辅导方案D、以社区为基础的教师心理健康辅导方案

考题 单选题作为一个谈判的勇者,智者,应正视自己心理追求工的缺陷。实现谈判心理缺陷修补需从两方面入手:()A 组织措施与自我改造B 自我检查与环境监督C 高薪养廉与严厉措施

考题 判断题良好的心理状态是取得谈判成功的心理基础。A 对B 错

考题 单选题谈判中以与别人保持良好关系为满足的心理属于()A 进取型谈判心理B 权力型谈判心理C 关系型谈判心理D 自我型谈判心理

考题 填空题()是在心理上战胜谈判对手的一种战术与谋略,也是成功谈判的心理基础。

考题 填空题()是谈判的心理基础

考题 单选题谈判中以试图控制谈判对手的谈判心理属于()。A 关系型心理B 权力(顽固)型心理C 进取型心理D 自残型心理