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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
下列每个选项给出两句话，意思不一致的是（ ）。
A
获得是一种满足，给予是一种快乐。获得是一种满足，给予何尝不是一种快乐
B
一时的错误不会毁掉一个性格坚强的人。一个性格坚强的人不会被一时的错误毁掉
C
因为物种丰富、生态平衡，所以环境更美好。环境因物种丰富、生态平衡而更美好
D
这个小区的建设规划，没有可取之处。这个小区的建设规划，不无可取之处
参考答案
参考解析
解析：
D项，第一句话是否定句，“这个小区的建设规划，没有可取之处”。第二句话是双重否定，等于肯定，意思是“这个小区的建设规划，是有可取之处的”。
D项，第一句话是否定句，“这个小区的建设规划，没有可取之处”。第二句话是双重否定，等于肯定，意思是“这个小区的建设规划，是有可取之处的”。
更多 “单选题下列每个选项给出两句话，意思不一致的是（ ）。A 获得是一种满足，给予是一种快乐。获得是一种满足，给予何尝不是一种快乐B 一时的错误不会毁掉一个性格坚强的人。一个性格坚强的人不会被一时的错误毁掉C 因为物种丰富、生态平衡，所以环境更美好。环境因物种丰富、生态平衡而更美好D 这个小区的建设规划，没有可取之处。这个小区的建设规划，不无可取之处” 相关考题
考题
用命令ls－l可以给出每个文件的类型、操作权限、链接数、属主名等信息,输出的第一行给出所占用磁盘空间,其余各行是关于目录和文件的列表。每行的第一个字符说明了文件的类型,下列选项中字符()代表普通磁盘文件。
A.dB.–C.lD.bE.c
考题
以下关于意思表示的说法，错误的是（）。A.意思表示是指行为人将其欲产生、变更、终止民事权利和民事义务的效果意思表达于外部的行为B.意思表示包括效果意思和表示行为两部分C.意思表示真实是指表意人的表示行为与效果意思相一致D.当效果意思与表示行为不一致时，应以表意人的效果意思为准
考题
下列哪个选项是错误的? ()
A、“服”为“用也”,意思是“运用、使用”B、“服务”的意思是提高创新能力C、“务”为“趣也”,意思是“为使命而奔忙”D、“服务”的意思是“履行职务，为社会或他人的利益办事”
考题
“原因和结果是我们思维的创造物。”“在自然界中，既没有原因，也没有结果。”下列对这两句话理解正确的有( )。A.这两句话符合唯物辩证法的基本观点
B.这两句话是唯心主义的非决定论
C.这两句话否定了原因和结果的客观性
D.这两句话否认了科学认识的客观依据
考题
问答题简述意思与表示不一致的情形。
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