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多选题
下列有关总量指标的特点及作用的说法中,正确的是()。
A

是总体范围大小的直接体现

B

是对总体认识的起点

C

是统计单位标志值汇总而成的

D

是其他综合指标构造的基础

E

用以分析现象间的依承关系


参考答案

参考解析
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考题 总量指标反映总体规模,水平的综合指标,是以统计单位以及标志值汇总而得,其特点及作用主要包括( )等。A.总量指标是统计单位标志值汇总而成,所以必然具有实物量计算单位B.是其他综合指标的直接标准C.是相对指标,平均指标,变异指标构造的基础D.总量指标是总体范围大小的直接体现E.总量指标是对总体认识的终点

考题 下列选项中,对平均指标的主要作用表述不正确的是( )。A.反映了变量分布的集中趋势B.是总体范围大小的直接体现C.用以分析现象间的依承关系D.作为评价,决策的数量标准参考值

考题 以下关于平均指标的描述中,正确的有( )。A.平均指标反映了变量分布的集中趋势B.平均指标是其他指标分析的基础C.平均指标是现象总体特征属性的数量表达D.平均指标可以用以分析现象间的依承关系E.平均指标可以作为评价的数量标准参考值

考题 由反映总体各单位数量特征的标志值汇总得出的指标是( )。A.总体单位总量B.总体标志总量C.质量指标D.相对指标

考题 总体、总体单位、标志、统计指标这几个概念之间的相互关系表现为( )。A.总体单位是标志的承担者B.统计指标的数值来源于标志值C.统计指标和标志都能用数值表示D.统计指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的E.没有总体单位就没有总体,总体单位也离不开总体而独立存在

考题 人力资源总量指标的作用主要体现在()。 A、人力资源总量指标是认识人力资源总体现象的起点B、人力资源总量指标是计算其他综合指标的基础C、人力资源总量指标是宏观与微观管理的重要依据

考题 总体,总体单位,标志,指标间的相互关系表现为()A. 没有总体单位就没有总体,总体单位离不开总体而存在B. 总体单位是标志的承担者C. 统计指标的数值来源于标志D. 指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的E. 指标和标志都是用数值表示的

考题 下列关于统计指标的说法中,正确的是()。A:统计指标是现象总体特征属性的文字表达B:平均指标是其他指标分析的基础C:总量指标抽掉了差异性D:相对指标抽掉了整体规模

考题 下列选项中,对平均指标的主要作用表述不正确的是( )。A:反映了变量分布的集中趋势B:是总体范围大小的直接体现C:用以分析现象间的依承关系D:作为评价,决策的数量标准参考值

考题 下列关于总量指标的说法正确的是()。A:总量指标是通过将原始数据进行分类汇总后得到的绝对水平B:是其他综合指标的直接标准C:是进行对比分析的基础D:根据反映时间状况的不同可分为流量和存量E:总量指标是对总体认识的终点

考题 由反映总体各单位数量特征的标志值汇总得出的指标是()。A总体单位总量B总体标志总量C质量指标D相对指标

考题 下列有关总量指标的特点及作用的表述中,正确的有()。A、它是统计单位标志值汇总而成,所以必然具有实物量计算单位B、它是对总体认识的起点,是总体范围大小的直接体现C、是其他综合指标构造的的基础D、用以分析现象间的依承关系E、作为评价、决策的数量标准参考值

考题 下列选项中,对平均指标的主要作用表述不正确的是()。A、反映变量分布的集中趋势B、是总体范围大小的直接体现C、用以分析现象间的依承关系D、作为评价、决策的数量标准参考值

考题 平均指标的作用包括()。A、反映了变量分布的集中趋势B、用以分析现象间的依承关系C、说明整体的生产水平和经济效果,在大系统中作为该问题的总体的代表值D、作为评价、决策的数量标准参考值E、是其他综合指标构造的基础

考题 人力资源总量指标作用主要体现在()。A、人力资源总量指标是认识人力资源总体现象的起点B、人力资源总量指标是计算其他综合指标的基础C、人力资源总量指标是宏观与微观管理的重要依据D、人力资源总量指标是认识人力资源总体现象的基础

考题 由反映总体各单位数量特征标志值汇总得出的指标是()A、总体单位总量B、总体标志总量C、质量指标D、相对指标

考题 多选题人力资源总量指标作用主要体现在()。A人力资源总量指标是认识人力资源总体现象的起点B人力资源总量指标是计算其他综合指标的基础C人力资源总量指标是宏观与微观管理的重要依据D人力资源总量指标是认识人力资源总体现象的基础

考题 单选题下列选项中,对平均指标的主要作用表述不正确的是()。A 反映变量分布的集中趋势B 是总体范围大小的直接体现C 用以分析现象间的依承关系D 作为评价、决策的数量标准参考值

考题 单选题下列关于统计指标的说法中,正确的是(  )。A 统计指标是现象总体特征属性的文字表达B 平均指标是其他指标分析的基础C 总量指标抽掉了差异性D 相对指标抽掉了整体规模

考题 单选题由反映总体各单位数量特征标志值汇总得出的指标是()A 总体单位总量B 总体标志总量C 质量指标D 相对指标

考题 单选题由反映总体各单位数量特征的标志值汇总得出的指标是()。A 总体单位总量B 总体标志总量C 质量指标D 相对指标

考题 多选题平均指标的作用包括()。A反映了变量分布的集中趋势B用以分析现象间的依承关系C说明整体的生产水平和经济效果,在大系统中作为该问题的总体的代表值D作为评价、决策的数量标准参考值E是其他综合指标构造的基础

考题 单选题关于平均指标的主要作用,表述错误的是()。A 反映了变量分布的集中趋势B 是总体范围大小的直接体现C 用以分析现象间的依承关系D 作为评价、决策的数量标准参考值

考题 多选题总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为()A没有总体单位就没有总体,总体单位离不开总体而存在B总体单位是标志的承担者C统计指标的数值来源于标志D指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的E指标和标志都是用数值表示的

考题 多选题总体、总体单位、标志、指标这几个概念间的相互关系表现为()。A没有总体单位就没有总体,总体单位也离不开总体而独立存在B指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的C总体单位是标志的承担者D统计指标的数值来源于标志E指标和标志都能用数值表示

考题 多选题下列有关总量指标的特点及作用的表述中,正确的有()。A它是统计单位标志值汇总而成,所以必然具有实物量计算单位B它是对总体认识的起点,是总体范围大小的直接体现C是其他综合指标构造的的基础D用以分析现象间的依承关系E作为评价、决策的数量标准参考值

考题 多选题本案例中的学历构成属于统计指标,下列关于统计指标的说法中,正确的是(  )。A统计指标是现象总体特征属性的文字表达B平均指标是其他指标分析的基础C总量指标抽掉了差异性D相对指标抽掉了整体规模