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判断题
婴儿自我认识的发生的趋势是:戏物(镜子)→相倚性探究→与镜像"伙伴"游戏→自我认识出现。
A

B


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考题 国内外学者的研究一致表明,婴儿自我认识出现的时间大约在()个月间。 A12~15B15~18C18~21D21~24

考题 以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容【 】A.自我意识、自我认识、自我体验B.自我认识、自我评价、自我体验C.自我认识、自我控制、自我体验D.自我意识、自我评价、自我调节

考题 多元智能理论论述的7个方面是( )A.音乐、美术、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识B.音乐、美术、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识C.音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识D.音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识

考题 元学习能力的核心是自我认识。()

考题 多元智能理论认为的智能包括()等7个方面。A、音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识B、音乐、自然、舞蹈、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识C、音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识D、音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

考题 以游戏为基本途径的探究性学习的基本过程可以概括为()。 A.“探究—游戏—再游戏—再探究”B.“游戏—探究—再游戏—再探究”C.“探究—游戏—再探究—再游戏”D.“游戏—探究—再探究—再游戏”

考题 ()是自我认识中最主要的部分,集中反映了个体自我认识发展的水平,在此基础上形成了自我体验和自我控制。 A自我控制B自我概念C自我认识D自我认知

考题 根据自我意识的结构形式,自信、自强分别属于( )。A.自我认识与自我体验 B.自我体验与自我调控 C.自我认识与自我调控 D.自我体验与自我认识

考题 简述自我认识教育与辅导的涵义。

考题 所谓自我认识,是主观的我对客观的我的()的认知与评价。

考题 什么是自我认识智能?

考题 乳婴儿家庭教育的主要方面是()A、身体的适应B、自制行为的发展C、言语的刺激D、自我认识的发展

考题 婴儿早期社会性游戏的表现形式有()。A、亲子游戏B、伙伴游戏C、语言游戏D、规则游戏E、合作游戏

考题 自我认识

考题 自我认识的教育与辅导的形式。

考题 儿童对镜中自我的映像很感兴趣,这种现象叫()。A、戏物B、伙伴游戏C、戏镜子D、相倚性研究

考题 婴儿自我认识出现的阶段。

考题 简述儿童自我认识的发展。

考题 单选题儿童对镜中自我的映像很感兴趣,这种现象叫()。A 戏物B 伙伴游戏C 戏镜子D 相倚性研究

考题 问答题简述自我认识教育与辅导的涵义。

考题 多选题婴儿早期社会性游戏的表现形式有()。A亲子游戏B伙伴游戏C语言游戏D规则游戏E合作游戏

考题 单选题乳婴儿家庭教育的主要方面是()A 身体的适应B 自制行为的发展C 言语的刺激D 自我认识的发展

考题 问答题自我认识的教育与辅导的形式。

考题 填空题所谓自我认识,是主观的我对客观的我的()的认知与评价。

考题 填空题国内外学者的研究一直表明,婴儿自我认识出现的时间大约在()个月间。

考题 单选题多元智能理论认为的智能包括()等7个方面。A 音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识B 音乐、自然、舞蹈、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识C 音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识D 音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

考题 问答题婴儿自我认识出现的阶段。