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题目内容
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单选题
（）是个体感到自己有效的身心资源过度透支和自己的感情处于极度疲劳的状态，其外部表现为没有活力、缺乏工作热情等。
A
情感衰竭
B
人格解体
C
成就感丧失
D
人格塑造
参考答案
参考解析
解析：
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考题
去人性化关系()
A.刻意在自身和工作对象间保持距离，对工作对象和环境采取冷漠、忽视的态度，对工作敷衍了事，个人发展停滞，行为怪僻。B.消极地评价自己，并伴有工作能力体验和成就体验的下降，认为在工作中不但不能发挥自身才能，而且每天做的都是枯燥无味的琐事。C.在择业中对职业的理解和对自我职业能力的全方位评估，是自我意识在职业选择与职业发展中的反映。D.没有活力，没有工作热情，感到自己的情绪处于极度疲劳的状态。
考题
心理反应处于否认期的临终患者常表现为A、心情不好对工作人员发脾气B、极度疲劳、表情淡漠、嗜睡C、忧郁、悲哀、关心亲人生活D、不承认自己的病情，认为"不可能"E、配合治疗，想尽一切办法延长自己的寿命
考题
教师职业倦怠主要表现为三个方面:?(1)情绪衰竭,是个体对压力的评估,表现为个体情绪和情感处于极端疲劳状态,工作热情完全丧失;(2)非人性化,涉及个体对他人的评估,表现为个体以消极否定、麻木不仁的态度对待服务对象;(3)低个人成就感,涉及个体对自我的评估,表现为个体对自己工作中的意义与价值的评价降低。()
此题为判断题(对，错)。
考题
国内外研究表明，职业倦怠的三个核心特征为（）A、缺乏职业幸福感，感到生活乏味，事业失望B、情绪衰竭，个人情绪感情处于极度疲劳状态，工作热情完全丧失C、去个性化，个体出现消极、否定或者麻木不仁的态度D、低个人成就感，即个体评价自我的意义与价值的倾向降低
考题
王老师最近工作总觉得没什么热情，感觉很疲劳，工作效率也比较低，觉得自己的工作没有一点意思。王老师目前的状态属于职业倦怠哪方面的表现？（）A、去人性化B、个人成就感低C、情绪耗竭D、缺乏工作动机
考题
导致人体第三状态的因素主要是（）。A、过度疲劳、身心透支、不科学的生活方式、环境污染、人体自然老化B、过度疲劳、工作压力大、睡眠不足、生物机能下降C、身心透支、饮食不合理、情绪不稳定、人际关系不协调D、不适当的体育锻炼、情绪与心理变化不稳定、饮食不合理
考题
一位中年妇女由于对工作的过度需求促使个体感到心力疲惫，处于无从应对的状态。平时感到头痛、疲劳、失眠、情绪低落、沮丧消沉、自暴自弃、十分消极。她的这种心身耗竭状态称为（）A、亡阳B、绝望C、变态D、崩溃E、失落
考题
单选题导致人体第三状态的因素主要是（）。A
过度疲劳、身心透支、不科学的生活方式、环境污染、人体自然老化B
过度疲劳、工作压力大、睡眠不足、生物机能下降C
身心透支、饮食不合理、情绪不稳定、人际关系不协调D
不适当的体育锻炼、情绪与心理变化不稳定、饮食不合理
考题
单选题王老师最近工作总觉得没什么热情，感觉很疲劳，工作效率也比较低，觉得自己的工作没有一点意思。王老师目前的状态属于职业倦怠哪方面的表现？（）A
去人性化B
个人成就感低C
情绪耗竭D
缺乏工作动机
考题
单选题一位中年妇女由于对工作的过度需求促使个体感到心力疲惫，处于无从应对的状态。平时感到头痛、疲劳、失眠、情绪低落、沮丧消沉、自暴自弃、十分消极。她的这种心身耗竭状态称为（）A
亡阳B
绝望C
变态D
崩溃E
失落
考题
判断题小李总是抱怨、否定、指责自己，认为自己是没有价值的，夸大自己的缺点和不足，感到自己处处低人一等。他存在的自我意识偏差类型是过度追求完美。（）A
对B
错
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