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单选题
舒伯的生涯彩虹图中,未涉及到的生涯角色有()。
A
子女、父母、持家者
B
工作者
C
公民
D
退休者
参考答案
参考解析
解析:
暂无解析
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考题
舒伯(super)的生涯发展理论认为()A、生涯是连续不断、循序渐进而不可逆转的过程,是动态的。B、生涯是生活中各种事件的演进方向和历程,统合了人一生中的各种职业和生活角色,表现出个人独特的自我发展形态。C、生涯也是人生所有有酬和无酬的职位的综合,除了职位之外还包括与工作有相关的各种角色。D、在生涯发展的深度上,一个人在扮演每一个角色时投入的程度是不同的,也是动态的。
考题
大学生涯阶段的主要角色有:学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此,大学阶段的生涯规划是:()。A、压力很大的生涯阶段B、各个角色都要扮演好C、明确阶段角色,扮演好相关角色D、需要与人合作完成
考题
关于“生涯”(Career),正确的有()A、这个词源自古罗马及拉丁文字B、狭义的生涯指的是“工作、职业或角色”C、广义的生涯指的是“人一生的发展,涉及各种职业和生活的角色”D、关于生涯的理论有美国哥伦比亚大学心理学家、生涯辅导理论的大师舒伯(Super)的生涯彩虹理论
考题
单选题大学生涯阶段的主要角色有:学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此,大学阶段的生涯规划是:()。A
压力很大的生涯阶段B
各个角色都要扮演好C
明确阶段角色,扮演好相关角色D
需要与人合作完成
考题
多选题关于“生涯”(Career),正确的有()A这个词源自古罗马及拉丁文字B狭义的生涯指的是“工作、职业或角色”C广义的生涯指的是“人一生的发展,涉及各种职业和生活的角色”D关于生涯的理论有美国哥伦比亚大学心理学家、生涯辅导理论的大师舒伯(Super)的生涯彩虹理论
考题
多选题关于生涯彩虹图,正确的有()A在生涯彩虹图中,横向代表横贯一生的生活广度,包括成长期、探索期、建立期、维持期、以及衰退期。和我们的人生主要发展阶段对应。B纵向层面代表的是纵贯上下的生活空间,是由一组职位和角色所组成。C不同的彩虹色带代表人们同时在不同情境下扮演不同的角色,包括子女、学生、休闲者、公民、工作者、持家者等等。D每个人都有自己独特的生涯彩虹图。
考题
多选题舒伯(super)的生涯发展理论认为()A生涯是连续不断、循序渐进而不可逆转的过程,是动态的。B生涯是生活中各种事件的演进方向和历程,统合了人一生中的各种职业和生活角色,表现出个人独特的自我发展形态。C生涯也是人生所有有酬和无酬的职位的综合,除了职位之外还包括与工作有相关的各种角色。D在生涯发展的深度上,一个人在扮演每一个角色时投入的程度是不同的,也是动态的。
考题
单选题人生涯彩虹图中,休闲角色意味着什么?()A
基本是浪费时间的B
是消耗资源的过程C
助人释放压力获取能量D
休闲可以帮助建立人际关系
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