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判断题
通过使用文摘，可以帮助读者有针对性地利用原始文献，节省阅读时间。
A

对

B

错

参考答案

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解析： 暂无解析
更多 “判断题通过使用文摘，可以帮助读者有针对性地利用原始文献，节省阅读时间。A 对B 错” 相关考题
考题 按照预定阅读目的的需要，了解文献概况，确定文献范围，规划阅读方案，这是读者选择文献的（）。
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考题 读者调研主要是了解读者阅读倾向和对书刊文献需求的（）。
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考题 所谓（），就是有针对性地满足各种读者的不同需求。
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考题 文摘型文献、题录型文献属于什么文献（）。A、一次文献B、二次文献C、三次文献D、原始文献
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考题 参考文献可帮助读者了解相关领域目前的研究进展，是研究的依据与来源，可以选择代表作者观点的文献有选择地引用。
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考题 下列哪种策略不会节省读者的时间？（）A、只给出主要要点并要求读者打电话来获取详细信息。B、使用列表和标题。C、有逻辑性地组织信息。D、仔细校正，去除机械性错误。
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考题 读者要提高阅读能力，一方面主要靠读者（），另一方面要发挥图书馆开发利用文献资源的作用及其指导阅读的作用。
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考题 通过使用文摘，可以帮助读者有针对性地利用原始文献，节省阅读时间。
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考题 阅读发表时间有先后的同一主题文献，先阅读早期文献，后阅读最近的文献。
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考题 班主任进行心理辅导工作，可以从以下几个方面开展（）A、收集信息进行针对性地帮助B、通过组织丰富活动，陶冶学生心灵C、对个别学生进行个体咨询D、利用班级环境帮助学生树立集体观念
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考题 纠正和剔除档案文献外形上妨碍读者阅读和利用部分是档案文献编纂的（）。A、编辑工作B、加工工作C、整理工作D、修改工作
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考题 教师收集文献资料可以通过（）。A、阅读有关著作B、浏览新的期刊C、利用工具书D、剪报和卡片、图表E、使用IE检索工作
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考题 读者是阅读活动的（），文献是阅读活动的客体。
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考题 读者阅读需要的过程也是（）提供文献满足读者需要的过程。
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考题 按照预定阅读目的需要，了解文献概况，确定文献范围，规划阅读方案，是读者选择文献（）。
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考题 应用型阅读目的是为了解决工作中的（），有针对性地吸取和利用现有的科学技术知识。
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考题 书目数据库主要反映了图书馆具体收藏的各种文献的题目、作者、出版机构、版本情况、文献编号等等书目信息。通过它，读者可以在任何地点阅读其中所有文献的全文内容。
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考题 多选题班主任进行心理辅导工作，可以从以下几个方面开展（）A收集信息进行针对性地帮助B通过组织丰富活动，陶冶学生心灵C对个别学生进行个体咨询D利用班级环境帮助学生树立集体观念
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考题 填空题读者是阅读活动的（），文献是阅读活动的客体。
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考题 单选题下列哪种策略不会节省读者的时间？（）A 只给出主要要点并要求读者打电话来获取详细信息。B 使用列表和标题。C 有逻辑性地组织信息。D 仔细校正，去除机械性错误。
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考题 单选题与二、三级信息源相比，一级信息源的特点是（ ）A 有的还提供疾病与药物治疗的基础知识B 读者可以自己对文献进行评价，免受他人观点的影响C 读者利用索引或文摘服务可以很方便地对想要的一级文献的信息、数据和文章进行筛选D 内容广泛，使用方便E 对一个具体的问题提供的信息全面详实
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考题 填空题按照预定阅读目的需要，了解文献概况，确定文献范围，规划阅读方案，是读者选择文献（）。
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考题 填空题所谓（），就是有针对性地满足各种读者的不同需求。
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考题 判断题通过使用文摘，可以帮助读者有针对性地利用原始文献，节省阅读时间。A 对B 错
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考题 填空题读者要提高阅读能力，一方面主要靠读者（），另一方面要发挥图书馆开发利用文献资源的作用及其指导阅读的作用。
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考题 多选题教师收集文献资料可以通过（）。A阅读有关著作B浏览新的期刊C利用工具书D剪报和卡片、图表E使用IE检索工作
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考题 填空题按照预定阅读目的的需要，了解文献概况，确定文献范围，规划阅读方案，这是读者选择文献的（）。
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考题 填空题读者阅读需要的过程也是（）提供文献满足读者需要的过程。
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