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单选题
在不同政治经济制度下,学制在很多方面存在共同特点,如入学年龄,大、中、小学阶段的划分,在很多国家都是一致的。这是因为,学制的建立要受()
A
政治经济制度的影响
B
青少年身心发展规律影响
C
生产力发展水平与科技发展状况的影响
D
本国学制的历史和国外学制的影响
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考题
在不同政治经济制度下,学制在很多方面存在共同特点,如入学年龄,大、中、小学阶段的划分,在很多国家都是一致的。这是因为, 学制的建立要受 【 】A.政治经济制度的影响B.青少年身心发展规律影响C.生产力发展水平与科技发展状况的影响D.本国学制的历史和国外学制的影响
考题
世界各国的学制存在着差异,但在入学年龄,中小学分段等方面却又较高的一致性。这说明学制的建立主要依据( )。A.社会政治经济制度
B.生产力发展水平
C.青少年身心发展规律
D.名族和文化传统
考题
在不同政治经济制度下,学制在很多方面存在共同特点,如入学年龄,大、中、小学阶段的划分,在很多国家都是一致的。这是因为,学制的建立要受( )。A.政治经济制度的影响
B.生产力发展水平与科学技术发展状况的影响
C.青少年身心发展规律的影响
D.本国学制的历史和国外学制的影响
考题
《在宾西法尼亚大学的演说》一文中,开篇就提出了两种不同的政治论点,以下陈述正确的是:()A、汉密尔顿、杰弗逊虽然在很多方面有所区别,但都认为政府应该由政治精英组成。B、汉密尔顿、杰弗逊虽然在很多方面有所区别,但都认为政府不应该有政治精英组成。C、汉密尔顿、杰弗逊两人观点不同,汉密尔顿认为政府不应该全有政治精英组成。D、汉密尔顿、杰弗逊两人观点不同,杰弗逊认为政府应该由全民代表组成。
考题
中国园林有很多类,风格迥异,大小也不同,因此布局上有很多差异,作为布局的基础,除了在选址时做到“相地合宜,构园得体”,中国园林的布局特点还有以下哪几个方面?()A、巧于因借,精在体宜B、先藏后露,欲扬先抑C、分隔空间,柳暗花明D、手法独特,小中见大
考题
在不同政治经济制度下,学制在很多方面存在共同特点,如入学年龄,大、中、小学阶段的划分,在很多国家都是一致的。这是因为,学制的建立要受()A、政治经济制度的影响B、青少年身心发展规律影响C、生产力发展水平与科技发展状况的影响D、本国学制的历史和国外学制的影响
考题
全体一致原则从公平角度而言具有很多诱人之处,但它为什么不是应用最广泛的择案形式?()A、因为通过全体一致原则作出一项决策需要很多的时间B、在决策中存在“讨价还价”的难题C、会导致少数人的利益得不到保障D、因为它在现实中根本不可能实现
考题
单选题世界各国的学制存在着差异,但在入学年龄、中小学分段等方面却有较高的一致性。这说明学制的建立主要依据( )A
社会政治经济制度B
生产力发展水平C
青少年身心发展规律D
民族和文化传统
考题
单选题(2014江西)学制在大、中、小学阶段的入学年龄划分方面,很多国家基本上是一致的。这是因为学制的建立主要受( )因素的影响。A
政治经济制度B
生产力和科技C
人的身心发展规律D
民族文化传统
考题
单选题在不同政治经济制度下,学制在很多方面存在共同特点,如入学年龄,大、中、小学阶段的划分,在很多国家都是一致的。这是因为,学制的建立要受()A
政治经济制度的影响B
青少年身心发展规律影响C
生产力发展水平与科技发展状况的影响D
本国学制的历史和国外学制的影响
考题
单选题在不同的政治经济制度下,学制在很多方面存在共同特点,如入学年龄,大、中、小学阶段的划分,在很多国家都是一致的。这是因为学制的建立要受( )。A
社会政治经济制度的影响B
生产力水平和科学技术状况的影响C
青少年身心发展规律的影响D
本国学制的历史发展和国外学制的影响
考题
单选题《在宾西法尼亚大学的演说》一文中,开篇就提出了两种不同的政治论点,以下陈述正确的是:()A
汉密尔顿、杰弗逊虽然在很多方面有所区别,但都认为政府应该由政治精英组成。B
汉密尔顿、杰弗逊虽然在很多方面有所区别,但都认为政府不应该有政治精英组成。C
汉密尔顿、杰弗逊两人观点不同,汉密尔顿认为政府不应该全有政治精英组成。D
汉密尔顿、杰弗逊两人观点不同,杰弗逊认为政府应该由全民代表组成。
考题
多选题中国园林有很多类,风格迥异,大小也不同,因此布局上有很多差异,作为布局的基础,除了在选址时做到“相地合宜,构园得体”,中国园林的布局特点还有以下哪几个方面?()A巧于因借,精在体宜B先藏后露,欲扬先抑C分隔空间,柳暗花明D手法独特,小中见大
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