考题
学校教育心理学的主要研究方法有__________、__________、教育经验总结法、自然实验法、实验室实验法和__________。
考题
根据实验揭示变量之间质和量的关系的不同,教育实验研究法可以分为()。
A、定性实验B、定量实验C、实验室实验D、现场实验
考题
教育实验根据研究的目的的不同,可分为()
A、探索性实验B、鉴别性研究C、定性实验和定量实验D、实验室实验和现场实验
考题
按照实验进行的场所,可以将教育实验分为()。
A.实验室实验和自然实验B.确认性实验、探索性实验C.准实验和真实验D.单因素实验和多因素实验
考题
根据实验情境的不同,教育实验研究法可以分为()。
A.定性实验B.定量实验C.实验室实验D.现场实验
考题
实验法可分为（ ）。A．实验室实验法B．情境实验法C．参与实验法D．自然实验法
考题
根据实验环境不同，可把教育实验分为实验室实验、自然实验。()
考题
自然实验和实验室实验之不同在于有无因变量。()
此题为判断题(对，错)。
考题
实验法可分为（）A、实验室实验法B、情景实验法C、参与实验法D、自然实验法
考题
从研究目的上分，可分为实验室实验和自然实验。()
考题
实验法可以划分为()。
A.模拟实验B.实验室实验C.自然实验D.非参与性实验
考题
实验法可分为实验室实验法和自然实验法两种 。()
考题
若按实验研究的目的划分，教育实验可以分为( )A.前实验、准实验和真实验
B.探索性实验、验证性实验和改造性实验
C.实验室实验和自然实验
D.单因素实验和多因素实验
考题
苏联心理学家阿格法诺夫做的“拾柴火”实验是（）。
A.观察法实验
B.自然实验
C.实验室实验
D.自然实验与实验室相结合实验
考题
学前教育实验按实验目的不同可分为（）A、真实验B、自然实验C、探索性实验D、验证性实验E、多因素实验
考题
根据（），可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。A、实验的控制程度B、实验环境C、实验因子多少D、前人是否作过研究
考题
心理学实验法有以下几种形式（）A、实验室实验B、自然实验法C、典型性实验D、偶然性实验E、教育性心理实验
考题
按实验方式分类，教育实验可以分为（）A、前实验、准实验和真实验B、探索性实验、验证性实验、推广性实验C、因素型实验、反应型实验和函数型实验D、实验室实验、自然实验
考题
按实验方式分类，教育实验可以分为（）A、实验室实验B、单项实验C、自然实验D、真实验
考题
单选题按实验方式分类，教育实验可以分为（）A
前实验、准实验和真实验B
探索性实验、验证性实验、推广性实验C
因素型实验、反应型实验和函数型实验D
实验室实验、自然实验
考题
多选题教育实验根据研究的目的的不同，可分为（）A探索性实验B鉴别性研究C定性实验和定量实验D实验室实验和现场实验
考题
多选题学前教育实验按实验目的不同可分为（）A真实验B自然实验C探索性实验D验证性实验E多因素实验
考题
多选题按实验方式分类，教育实验可以分为（）A实验室实验B单项实验C自然实验D真实验
考题
判断题根据实验环境不同，可把教育实验分为实验室实验、自然实验。A
对B
错
考题
单选题根据（），可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。A
实验的控制程度B
实验环境C
实验因子多少D
前人是否作过研究
考题
多选题实验法可分为（）。A实验室实验法B情境实验法C参与实验法D自然实验法
考题
单选题教育实验具有多种分类标准、按照实验进行的场所可以分为（）A
实验室实验和自然实验B
确认性实验和探索性实验C
准实验和真实验D
单因素实验和多因素实验