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若按实验研究的目的划分，教育实验可以分为( )

A.前实验、准实验和真实验
B.探索性实验、验证性实验和改造性实验
C.实验室实验和自然实验
D.单因素实验和多因素实验

参考答案

参考解析
解析：
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考题 教育实验根据研究的目的的不同,可分为() A、探索性实验B、鉴别性研究C、定性实验和定量实验D、实验室实验和现场实验
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考题 根据不同的实验设计,系统操纵自变量的程度和内外效度的高低,教育实验研究法可以分为()。 A.前实验B.准实验C.真实验D.现场实验
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考题 根据实验情境的不同,教育实验研究法可以分为()。 A.定性实验B.定量实验C.实验室实验D.现场实验
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考题 依据教育实验()分，可以分为教育体制改革的实验，课程内容与结构改革的实验，教育教学模式与方法的实验，儿童和青少年发展的实验。A、内容B、目的C、条件控制D、具体组织形式
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考题 教育实验研究按照不同的标准和层次可以划分出多种类型，按教育实验进行的场所可以分为实验室实验和( )。A、前实验B、真实验C、探索性实验D、现场实验
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考题 按教育()分，可以分为教育体制改革的实验，课程内容与结构改革的实验，教育教学模式与方法的实验，儿童和青少年发展的实验。A、实验内容B、实验目的C、实验条件控制D、实验的具体组织形式
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考题 按照( )的不同，实验法可以划分为实验室实验和现场实验。A.实验组织方式B.实验环境C.实验目的D.实验对象
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考题 按照实验组织方式的不同，实验法可以划分为 ( )。A.单一组实验B.对照组实验C.交叉组实验D.研究组实验E.应用组实验
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考题 教育实验按实验研究的目的划分，可以分为（　　） A.前实验、准实验和真实验 B.确认性实验、探索性实验和验证性实验 C.因素型实验、反应型实验和函数型实验 D.单因素实验和多因素实验
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考题 学前教育实验可分为单因素实验和多因素实验，其划分角度是（）A、按实验场所分类B、按实验目的分类C、按自变量的多少分类D、按实验的控制程度分类
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考题 按教育实验研究的内容可将教育实验分为（）。A、教育体制改革的实验B、课程内容与结构的改革实验C、教育教学模式与教法实验D、儿童、青少年发展的实验
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考题 根据实验研究的性质和目的来划分，教育实验可以分为（）A、前实验、准实验和真实验B、确认性实验、探索性实验和验证性实验C、因素型实验、反应型实验和函数型实验D、单组实验、等组实验和轮组实验
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考题 如果按研究目的划分，教育科学研究一般可分为基础研究、应用研究、发展性研究、比较与评价研究以及（）A、历史研究B、描述研究C、实验研究D、预测研究
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考题 按照（）的不同，实验法可以划分为实验室实验和现场实验。A、实验组织方式B、实验环境C、实验目的D、实验对象
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考题 按照（）的不同，实验法可以划分为单一组实验和对照组实验。A、实验组织方式B、实验环境C、实验目的D、实验对象
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考题 按照（）的不同，实验法可以划分为研究性实验和应用性实验。A、实验组织方式B、实验环境C、实验目的D、实验对象
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考题 按实验目的，教育实验可以分为（）A、探索性实验B、验证性实验C、推广性实验D、开创性实验
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考题 根据高等教育研究的目的划分，高等教育研究可以分为（）A、学术研究B、描述研究C、分析研究D、规范研究
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考题 依据高等教育实验目的，实验研究可分为（）。A、探索性实验B、验证性实验C、推广性实验D、多因素实验
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考题 单选题学前教育实验可分为单因素实验和多因素实验，其划分角度是（）A 按实验场所分类B 按实验目的分类C 按自变量的多少分类D 按实验的控制程度分类
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考题 多选题教育实验根据研究的目的的不同，可分为（）A探索性实验B鉴别性研究C定性实验和定量实验D实验室实验和现场实验
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考题 单选题如果按研究目的划分，教育科学研究一般可分为基础研究、应用研究、发展性研究、比较与评价研究以及（）A 历史研究B 描述研究C 实验研究D 预测研究
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考题 多选题按实验目的，教育实验可以分为（）A探索性实验B验证性实验C推广性实验D开创性实验
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考题 单选题根据实验研究的性质和目的来划分，教育实验可以分为（）A 前实验、准实验和真实验B 确认性实验、探索性实验和验证性实验C 因素型实验、反应型实验和函数型实验D 单组实验、等组实验和轮组实验
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