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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
在使用GB/T 2828.1的转移规则时，应注意由正常检验转为加严检验是____的，由正常检验转为放宽检验是____的。（ ）
A
强制；强制
B
强制；非强制
C
非强制；强制
D
非强制；非强制
参考答案
参考解析
解析：
在使用GB/T 2828.1的转移规则时，由正常检验转为加严检验是强制执行的，而由正常检验转为放宽检验是非强制的。在生产过程质量变坏时，只有通过转为加严检验才能保护使用方的利益。
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考题
GB/T 2828.1是( )的抽样体系。A．由一组AQL方案和一套转移规则组成B．包括正常、加严、放宽三个检验严格度不同的抽样方案C．主要适用于连续批检验D．可以单独使用正常抽样方案E．由正文、主表和辅助图表三部分组成
考题
在使用GB/T 2828.1的转移规则时，应注意由正常检验转为加严检验是______的，由正常检验转为放宽检验是______的。( )A．强制；强制B．强制；非强制C．非强制；强制D．非强制；非强制
考题
关于转移规则，下列说法正确的有( )。A．加严检验开始，累计5批加严检验不接收时，原则上应停止检验B．在采取改进产品质量的措施后，并经负责部门同意，才可恢复检验C．由正常检验转为加严检验是强制执行的，而由正常检验转为放宽检验是非强制的D．在生产过程质量变坏时，只有通过加严检验才能保护使用方的权利E．只要初检批中，有2批不接收，则应从下批起转到加严检验
考题
在GB/T 2828.1中，由正常检验转为放宽检验的必须条件有( )。A．当前的转移得分至少是30分B．负责部门认为放宽检验可取C．生产过程稳定D．当抽样方案接收数大于2时连续10批被接收E．使用方认为放宽检验可取
考题
根据下列材料，请回答下列各题 某公司采用GB/T 2828．1验收系列连续批元件。需要对该元件的质量特性进行抽样检验。双方规定，选用一次抽样，每批N=275件。检验水平均为Ⅲ。先从正常检验Ⅲ开始，并按转移规则随时进行严格度调整。根据确定的抽样方案，按分层随机抽样法抽样并检验，将l5批检验结果记入检验记录表(见下表。正常、加严和放宽一次抽样方案分别是(50，2)，(50，1)，(20，1)；从检验记录表-中可以判断出应从第（ ）批开始由正常检验转为加严检验。A.7B.6C.5D.4
考题
根据GB／T2828．1转移规则，执行GB／T2828．1的加严检验时，已有累计5批不合格，暂停检验。在改进后，经负责部门同意恢复检验。应使用的抽样方案是（ ）。A.正常检验B.放宽检验C.加严检验D.顾客与生产方协商选定
考题
GB/T 2828.1的正常检验、加严检验、放宽检验之间的关系有( )。A．从正常检验转到加严检验B．从加严检验转到正常检验C．从正常检验转到放宽检验D．从放宽检验转到正常检验E．从正常检验转到暂停检验
考题
根据GB/T 2828. 1转移规则，执行GB/T 2828. 1的加严检验时，巳有累计5批不合格，暂停检验。在改进后，经负责部门同意恢复检验。应使用的抽样方案是（ ）。
A.正常检验 B.放宽检验
C.加严检验 D.顾客与生产方协商选定
考题
在使用GB/T2828.1的转移规则时，应注意由正常检验转为加严检验是 的，由正常检验转为放宽检验是 的。（ ）
A.强制；强制 B.强制；非强制 C.非强制；强制 D.非强制；非强制
考题
在GB/T2828．1中规定无特殊情况检验一般从（）开始，只要初检批中，连续（）中就有2批不接收，则应从下批起转到加严检验。A、放宽检验；5批以上B、正常检验；5批或不到5批C、加严检验；5批或不到5批D、正常检验；不到5批
考题
多选题对于严格度不同的方案，GB/T 2828.1规定（ ）。A一般从正常检验开始，加严检验和放宽检验均是非强制的B加严检验是为了进一步降低使用方风险，只在使用方提出要求时，才必须使用C放宽检验的设计是出于经济性的考虑，是非强制使用的D加严检验是强制使用的E一般从正常检验开始，加严检验和放宽检验均是强制的
考题
单选题根据GB/T2828.1转移规则，执行GB/T2828．1的加严检验时，已有累计5批不合格，暂停检验。在改进后，经负责部门同意恢复检验。应使用的抽样方案是（）。A
正常检验B
放宽检验C
加严检验D
顾客与生产方协商选定
考题
多选题关于转移规则，下列说法正确的有（ ）。A加严检验开始，累计5批加严检验不接收时，原则上应停止检验B在采取改进产品质量的措施后，并经负责部门同意，才可恢复检验C由正常检验转为加严检验是强制执行的，而由正常检验转为放宽检验是非强制的D在生产过程质量变坏时，只有通过加严检验才能保护使用方的权利E只要初检批中，有2批不接收，则应从下批起转到加严检验
考题
单选题在GB/T2828.1的检验水平中，在检验开始时，一般采用（ ）。A
正常检验B
放宽检验C
加严检验D
顾客要求的检验水平
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