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单选题
圣斗士星矢中只要一燃烧就会变得很强的东东是（）。
A

小宇宙

B

大宇宙

C

超大宇宙

参考答案

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解析： 暂无解析
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考题 美国现代派教育家杜威把自己的主张比作教育领域的一次“天文学革命”,意思是()。 A.从前教育中教师是“小宇宙”，杜威则主张学生是“小宇宙”。B.从前教育中教师是“太阳”，杜威则主张学生是“太阳”。C.从前教育中教师是“小宇宙”，杜威则主张教师和学生都是“小宇宙”。D.从前教育中教师是“太阳”，杜威则主张教师和学生都是“太阳”。
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考题 大宇宙和小宇宙
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考题 早期宇宙比现在的宇宙（）。A、大B、小C、长D、短
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考题 圣斗士星矢中只要一燃烧就会变得很强的东东是（）。A、小宇宙B、大宇宙C、超大宇宙
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考题 霍金的作品包括（）A、《果壳中的宇宙》B、《统一场论》C、《大设计》D、《宇宙的结构》
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考题 哈勃的实验观测表明（）。A、宇宙有一个结束B、宇宙有一个开端C、宇宙有界无限D、宇宙始于无序
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考题 下列哪一个模型不是现代宇宙模型？（）A、大爆炸宇宙模型B、日心宇宙模型C、牛顿无限、静止宇宙模型D、弗里德曼宇宙模型
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考题 当航天器的速度达到（）时，它就会挣脱地球引力，成为人造行星。A、第一宇宙速度B、第二宇宙速度C、第三宇宙速度
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考题 美国现代派教育家杜威把自己的主张比作教育领域的一次“天文学革命”，意思是（）。A、从前教育中教师是“小宇宙”，杜威则主张学生是“小宇宙”。B、从前教育中教师是“太阳”，杜威则主张学生是“太阳”。C、从前教育中教师是“小宇宙”，杜威则主张教师和学生都是“小宇宙”。D、从前教育中教师是“太阳”，杜威则主张教师和学生都是“太阳”。
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考题 可以被称为宇宙学范式转变是（）的转变。A、托勒密宇宙学到哥白尼宇宙学B、托勒密宇宙学到布鲁诺宇宙学C、泰勒斯宇宙学到哥白尼宇宙学D、泰勒斯宇宙学到布鲁诺宇宙学
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考题 哈勃定律表明：（）。A、宇宙要么膨胀，要么收缩B、宇宙收缩C、宇宙膨胀D、宇宙无限大
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考题 现代宇宙学对宇宙有两种看法，一种是有限无边的宇宙，一种是无限无边的宇宙。（）
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考题 单选题美国现代派教育家杜威把自己的主张比作教育领域的一次“天文学革命”，意思是（）。A 从前教育中教师是“小宇宙”，杜威则主张学生是“小宇宙”。B 从前教育中教师是“太阳”，杜威则主张学生是“太阳”。C 从前教育中教师是“小宇宙”，杜威则主张教师和学生都是“小宇宙”。D 从前教育中教师是“太阳”，杜威则主张教师和学生都是“太阳”。
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考题 单选题哈勃的实验观测表明（）。A 宇宙有一个结束B 宇宙有一个开端C 宇宙有界无限D 宇宙始于无序
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考题 单选题霍伊尔支持宇宙稳恒态理论，以下哪个是他的观点（）A 如果宇宙有一个起源，那就会存在一个具有奇异性的奇点B 恒星内部的核反应能够合成重元素C 在场方程中引进一个与度规张量成比例的项Λ，称为宇宙常数，用以保持宇宙的恒定不变D 时间和空间是一直存在的，没有起源
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考题 单选题关于柏拉图的宇宙观，下列说法错误的是（）A  柏拉图认为宇宙是有灵魂的活着的有机体B  柏拉图认为宇宙存在理性C  柏拉图认为宇宙是进化来的D  柏拉图认为宇宙是一个有形体
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考题 单选题中国古人在思考宇宙运动的时候认为宇宙产生这种运动变化的原因是什么？（）A 宇宙是由阴和阳两种物质组成B 宇宙星系之间有引力C 宇宙形体爆炸的结果D 宇宙是一个生命体
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考题 单选题“宇宙三问”指的是除了（）的三个问题。A 宇宙如何创生？B 宇宙何时创生？C 宇宙如何终结？D 宇宙何时终结？
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考题 判断题现代宇宙学对宇宙有两种看法，一种是有限无边的宇宙，一种是无限无边的宇宙。（）A 对B 错
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考题 多选题霍金的作品包括（）A《果壳中的宇宙》B《统一场论》C《大设计》D《宇宙的结构》
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考题 单选题下列哪一个模型不是现代宇宙模型？（）A 大爆炸宇宙模型B 日心宇宙模型C 牛顿无限、静止宇宙模型D 弗里德曼宇宙模型
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考题 名词解释题大宇宙和小宇宙
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考题 单选题早期宇宙比现在的宇宙（）。A 大B 小C 长D 短
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考题 单选题标准宇宙模型是指哪种宇宙模型（）？A 地心宇宙说B 宇宙大爆炸C 宇宙永恒论D 宇宙热寂说
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考题 单选题宇宙微波背景辐射的发现，意味着什么？（）A 支持宇宙源于大爆炸B 别看宇宙膨胀欢、它日还得缩回来C 否定宇宙源于大爆炸D 宇宙并不孤独——不止一个
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考题 单选题可以被称为宇宙学范式转变是（）的转变。A 托勒密宇宙学到哥白尼宇宙学 B 托勒密宇宙学到布鲁诺宇宙学 C 泰勒斯宇宙学到哥白尼宇宙学 D 泰勒斯宇宙学到布鲁诺宇宙学
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考题 单选题当航天器的速度达到（）时，它就会挣脱地球引力，成为人造行星。A 第一宇宙速度B 第二宇宙速度C 第三宇宙速度
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