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单选题
在某测验中，要求学生在3分钟之内尽快地写出“砖”的多种用途。这主要是测量学生的(   )
A

知识丰富性

B

技能熟练性

C

创造性思维

D

思维敏捷性

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题在某测验中，要求学生在3分钟之内尽快地写出“砖”的多种用途。这主要是测量学生的( )A 知识丰富性B 技能熟练性C 创造性思维D 思维敏捷性” 相关考题
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考题 在进行测验选择时，应注意()。A、要使所选测验适合测量目的B、了解测试对象的受测条件C、测验要符合心理测量学的要求D、要了解测量工具本身的特点
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考题 猜测在练习用途十分广泛。学生在语境中猜测，有怎样的好处？
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考题 某教师在进行《用途广泛的金属材料》这节课讲解之前，留下校外作业，让学生在生活中寻找应用金属材料的地方，进行总结，在课堂教学时，先由学生列举金属材料应用的实例，通过校外活动，引起学生对本节课学习的兴趣。在校外活动中，教师应处于（）。A、领导地位B、启发指导地位C、顾问地位D、主导地位
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考题 选择测验应注意，所选测验必须（）。A、适合主试者的要求B、适合测量的目的C、符合心理测量学的要求D、适合施测者的职业道德要求
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考题 选择测验必须注意（）。A、所选测验必须适合测量的目的B、所选测验必须适合测量的范围C、所选测验必须符合心理测量学的要求D、所选测验必须符合心理测量学的结构
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考题 选择测验必须注意，所选测验必须（）。A、适合主测者的要求B、适合测量的目的C、符合心理测量学的要求D、适合主测者的职业道德要求
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考题 在某英语测验中，一位学生的成绩为59分，若该测验的测量标准误为2.68，那么该生的真分数可能是（）A、55.5B、56C、60D、62
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考题 （）是以学生团体测验的平均成绩为参照标准，说明某一学生在团体中的相对位置，将学生分类排队。A、标准参照测验B、常模参照测验C、标准化成绩测验D、客观测验
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考题 某教师在进行教学设计前，为了了解学生的知识基础对学生进行测验，这属于（）评价。A、诊断性B、过程性C、结果性D、标准参照
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考题 反映了学生在群体中的地位的测验是（）。A、学能测验B、成就测验C、常模参照测验D、标准参照测验
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考题 选择测验必须注意，所选测验必须（）。A、适合主试者的要求B、符合心理测量学的要求C、适合测量的目的D、适合主试者的职业道德要求
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考题 单选题某教师在进行《用途广泛的金属材料》这节课讲解之前，留下校外作业，让学生在生活中寻找应用金属材料的地方，进行总结，在课堂教学时，先由学生列举金属材料应用的实例，通过校外活动，引起学生对本节课学习的兴趣。在校外活动中，教师应处于（）。A 领导地位B 启发指导地位C 顾问地位D 主导地位
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考题 单选题某教师在进行教学设计前，为了了解学生的知识基础对学生进行测验，这属于（）评价。A 诊断性B 过程性C 结果性D 标准参照
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考题 单选题（）是以学生团体测验的平均成绩为参照标准，说明某一学生在团体中的相对位置，将学生分类排队。A 标准参照测验B 常模参照测验C 标准化成绩测验D 客观测验
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考题 多选题选择测验必须注意（）。A所选测验必须适合测量的目的B所选测验必须适合测量的范围C所选测验必须符合心理测量学的要求D所选测验必须符合心理测量学的结构
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考题 多选题选择测验应注意，所选测验必须（）。A适合主试者的要求B适合测量的目的C符合心理测量学的要求D适合施测者的职业道德要求
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考题 单选题反映了学生在群体中的地位的测验是（　　）。A 学能测验B 成就测验C 常模参照测验D 标准参照测验
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考题 多选题选择测验必须注意，所选测验必须（）。A适合主试者的要求B符合心理测量学的要求C适合测量的目的D适合主试者的职业道德要求
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考题 多选题选择测验必须注意，所选测验必须（　　）。A适合主测者的要求B适合测量的目的C符合心理测量学的要求D适合主测者的职业道德要求
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考题 问答题猜测在练习用途十分广泛。学生在语境中猜测，有怎样的好处？
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考题 单选题教师让学生在一分钟之内尽可能多地写出包含“红”字的词语。这体现了创造性思维的（）特征。A 独创性B 变通性C 流畅性D 灵活性
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