网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
被誉为中国近代学前儿童教育理论和实践开创者的教育家是()。
A

陈鹤琴

B

晏阳初

C

陶行知

D

黄炎培


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题被誉为中国近代学前儿童教育理论和实践开创者的教育家是()。A 陈鹤琴B 晏阳初C 陶行知D 黄炎培” 相关考题
考题 瑞吉欧学前教育理论是以意大利教育家()在小城瑞吉欧艾米利亚的学前教育实践和理论为核心而形成的. A蒙台梭利B马拉古齐C马基雅维利D马雅斯基

考题 最早创立了一套比较完整的学前教育理论和实践体系、并被誉为“幼儿教育之父”的是()A、卢梭B、洛克C、福禄培尔D、杜威

考题 加德纳的多元智能理论对学前儿童教育的启示是什么?

考题 陈鹤琴是中国近代学前儿童教育理论和实践的开创者,他倡导“活教育”,为改革传统教育,提出了极有价值的思路。对“现代中国人”,他有五方面要求()、()、()、()和()。

考题 被誉为中国近代学前儿童教育理论和实践开创者的教育家是()。A陈鹤琴B晏阳初C陶行知D黄炎培

考题 被誉为“世界学前教育之父”的教育家是()A、蒙台梭利B、福禄贝尔C、杜威D、卢梭

考题 黄炎培是中国近代()的创导者和理论家,也是中国近代著名的爱国主义和民主主义教育家。A、科学教育B、职业教育C、平民教育D、乡村教育

考题 在英国,幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指()A、3岁前的儿童教育B、5岁前的儿童教育C、7岁前的儿童教育D、9岁前的儿童教育

考题 ()是中国近代最早从理论上提出教育应独立于政治和宗教的教育家。A、蔡元培B、陶行知C、杜威D、孔子

考题 学前教育理论可以分为学前教育的科学理论、哲学理论和()。A、实践理论B、艺术理论C、学习理论D、保育理论

考题 尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯的学前教育著作是《()》。A、儿童教育论B、幼儿教育论C、母育学校指南D、母育学校

考题 论述 “最近发展区”理论在学前儿童教育中的作用和意义。

考题 结合实例论述“最近发展区”理论在学前儿童教育中的作用和意义。

考题 1920年,()首次招收女大学生。陈鹤琴是中国近代学前儿童教育理论和实践的开创者,他倡导“()”,为改革传统教育,提出了极有价值的思路。对“现代中国人”,他有五方面要求()、()、()、()和()。

考题 竺可桢被誉为()。A、中国现代地理学开创者B、近代地理学第一人C、中国近代地理学的奠基人D、中国现代地理学之父

考题 在西方,福禄培尔是近代学前教育的开创者;在中国,开创有民族特色的中国现代儿童教育的是()。A、陶行知B、杨贤江C、陈鹤琴D、黄炎培

考题 意大利著名儿童教育家蒙台梭利创办的儿童教育机构是()。

考题 单选题竺可桢被誉为()。A 中国现代地理学开创者B 近代地理学第一人C 中国近代地理学的奠基人D 中国现代地理学之父

考题 单选题在西方,福禄培尔是近代学前教育的开创者;在中国,开创有民族特色的中国现代儿童教育的是()。A 陶行知B 杨贤江C 陈鹤琴D 黄炎培

考题 单选题被誉为“世界学前教育之父”的教育家是()A 蒙台梭利B 福禄贝尔C 杜威D 卢梭

考题 问答题论述 “最近发展区”理论在学前儿童教育中的作用和意义。

考题 单选题黄炎培是中国近代()的创导者和理论家,也是中国近代著名的爱国主义和民主主义教育家。A 科学教育B 职业教育C 平民教育D 乡村教育

考题 填空题1920年,()首次招收女大学生。陈鹤琴是中国近代学前儿童教育理论和实践的开创者,他倡导“()”,为改革传统教育,提出了极有价值的思路。对“现代中国人”,他有五方面要求()、()、()、()和()。

考题 问答题结合实例论述“最近发展区”理论在学前儿童教育中的作用和意义。

考题 单选题在英国,幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指()A 3岁前的儿童教育B 5岁前的儿童教育C 7岁前的儿童教育D 9岁前的儿童教育

考题 单选题学前教育理论可以分为学前教育的科学理论、哲学理论和()。A 实践理论B 艺术理论C 学习理论D 保育理论

考题 填空题陈鹤琴是中国近代学前儿童教育理论和实践的开创者,他倡导“活教育”,为改革传统教育,提出了极有价值的思路。对“现代中国人”,他有五方面要求()、()、()、()和()。