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单选题
下列工作情景中，社会工作者运用心理社会治疗模式开展的间接治疗是（）。
A
分析服务对象抑郁情绪产生的主要原因
B
倾听服务对象的叙述。理解其所处不幸
C
辅导服务对象的父母，改善其亲子关系
D
询问服务对象厌学原因并给予辅导意见
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考题
社会工作者通过让服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程,为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会,以减轻服务对象内心的冲突,改善服务对象不良的行为。这种工作技巧在心理社会模式中被称为()
A.探索-描述-宣泄B.间接治疗C.心理动力反映D.直接影响
考题
人本治疗模式认为，社会工作者最主要的任务是（ ）。A．运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰B．创造一种有利的辅导环境C．帮助服务对象解决具体问题D．帮助服务对象疏导情绪E．为服务对象做出最有利的选择
考题
社会工作者通过让服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程，为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会，以减轻服务对象内心的冲突，改善服务对象不良的行为。这种工作技巧在心理社会模式中被称为（ ）。A．心理动力反映B．间接治疗C．直接影响D．支持E．探索——描述——宣泄
考题
社会工作者小路运用心理社会治疗模式为服务对象服务，在通过和服务对象会谈了解了服务对象的一些情况之后。在征得服务对象同意的前提下，小路计划向服务对象父母和老师了解相关情况，这是运用了( )。A.直接治疗技巧
B.间接治疗技巧
C.现实情况反思
D.心理动力反思
考题
下列工作情景中，社会工作者运用心理社会治疗模式的是( )。A.分析服务对象抑郁情绪产生的主要原因
B.倾听服务对象的叙述，理解其所处不幸
C.辅导服务对象的父母，改善其亲子关系
D.询问服务对象厌学原因并给予辅导意见
考题
下列工作情景中，社会工作者运用心理社会治疗模式开展的间接治疗是()。A:分析服务对象抑郁情绪产生的主要原因B:倾听服务对象的叙述，理解其所处不幸C:辅导服务对象的父母，改善其亲子关系D:询问服务对象厌学原因并给予辅导意见
考题
关于心理社会模式的间接治疗技巧，下列描述中正确的有( )。A.强调通过改善周围环境或者辅导第三者间接影响服务对象
B.虽然没有直接影响服务对象，但仍然非常重要
C.运用对象很广
D.把个案工作服务介入的焦点从服务对象个人扩展到他(她)周围的其他社会成员
E.当直接治疗技巧有效时，间接治疗技巧即可不予考虑
考题
下列各项属于心理社会治疗模式特点的有（ ）。
?
A.帮助服务对象运用理性的生活方式，巩固辅导的效果
B.运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因
C.采用多层面的服务介入方式帮助服务对象
D.注重从人际交往的场景中了解服务对象
E.采用综合的方式开展个案辅导工作
考题
心理社会治疗模式中的()技巧是指社会工作者直接向服务对象提供各种必要的服务，而服务对象只处于被动服从位置的辅导技巧。A.反思性直接治疗
B.非反思性直接治疗
C.反思性间接治疗
D.非反思性间接治疗
考题
社会工作者运用任务中心模式开展治疗时，注重鼓励服务对象积极表达自己的想法和意见，并给予服务对象及时回馈，使服务对象体会到社会工作者的关心和尊重。这属于沟通行为的()要素。A:有层次B:有系统C:有组织D:有反应
考题
下列各项属于心理社会治疗模式特点的有（）
A.帮助服务对象运用理性的生活方式，巩固辅导的效果
B.运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因
C.采用多层面的服务介入方式帮助服务对象
D.注重从人际交往的场境中了解服务对象
E.采用综合的方式开展个案辅导工作
考题
心理社会治疗模式中的（）技巧是指社会工作者直接向服务对象提供各种必要的服务，而服务对象只处于被动服从位置的辅导技巧。A、反思性直接治疗B、非反思性直接治疗C、反思性间接治疗D、非反思性间接治疗
考题
关于心理社会治疗模式的间接治疗技巧，下列说法中正确的有（）。A、虽然没有直接影响服务对象，但仍然非常重要B、运用对象很广C、强调通过改善周围环境或者辅导第三方来影响服务对象D、当直接治疗技巧有效时，间接治疗技巧即可不予考虑E、把个案工作服务介入的焦点从服务对象个人扩展到服务对象周围的其他社会成员
考题
社会工作者通过让服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程，为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会，以减轻服务对象内心的冲突，改善服务对象不良的行为。这种工作技巧在心理社会模式中被称为（）A、心理动力反映B、间接治疗C、直接影响D、探索-描述-宣泄
考题
单选题社会工作者通过让服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程，为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会，以减轻服务对象内心的冲突，改善服务对象不良的行为。这种工作技巧在心理社会模式中被称为（）A
心理动力反映B
间接治疗C
直接影响D
探索-描述-宣泄
考题
单选题社会工作者运用任务中心模式开展治疗时，注重鼓励服务对象积极表达自己的想法和意见，并给予服务对象及时回馈，使服务对象体会到社会工作者的关心和尊重。这属于沟通行动的（ ）要素。[2014年真题]A
有层次B
有系统C
有组织D
有反应
考题
单选题社会工作者小路运用心理社会治疗模式为服务对象服务，在通过和服务对象会谈了解了服务对象的一些情况之后，在征得服务对象同意的前提下，小路计划向服务对象父母和老师了解相关情况。向服务对象的父母和老师了解情况，这是运用了( )。A
直接治疗技巧B
间接治疗技巧C
现实情况反思D
心理动力反思
考题
单选题社会工作者通过让服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程．为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会，以减轻服务对象内心的冲突，改善服务对象不良的行为。这种工作技巧在心理社会模式中被称为( )。A
探索——描述——宣泄B
间接治疗C
直接影响D
支持
考题
单选题社会工作者运用任务中心模式开展治疗时，注重鼓励服务对象积极表达自己的想法和意见，并给予服务对象及时回馈，使服务对象体会到社会工作者的关心和尊重。这属于沟通行为的（）要素。A
有层次B
有系统C
有组织D
有反应
考题
单选题下列工作情景中，社会工作者运用心理社会治疗模式开展的间接治疗是（ ）。（2014年真题）A
分析服务对象抑郁情绪产生的主要原因B
倾听服务对象的叙述，理解其所处不幸C
辅导服务对象的父母，改善其亲子关系D
询问服务对象厌学原因并给予辅导意见
考题
单选题心理社会治疗模式中的（）技巧是指社会工作者直接向服务对象提供各种必要的服务，而服务对象只处于被动服从位置的辅导技巧。A
反思性直接治疗B
非反思性直接治疗C
反思性间接治疗D
非反思性间接治疗
考题
单选题社会工作者小赵在为服务对象开展个案工作时，注重鼓励服务对象积极表达自己的想法和意见，并给予服务对象及时回馈，使服务对象体会到社会工作者的关心。请问小赵运用的个案模式是（）A
心理社会治疗模式B
认知行为治疗模式C
人本治疗模式D
任务中心模式
考题
单选题心理社会治疗模式的间接辅导技巧的服务对象不包括（ ）。A
社会工作者B
服务对象的亲属C
服务对象的朋友D
社区管理人员
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