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简评北宋的三次兴学运动的主要内容及其意义。

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考题 北宋的三次兴学是范仲淹主持的（），王安石主持的（）以及宋徽宗时的（）。
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考题 简述北宋的三次兴学运动。
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考题 简述北宋三次兴学。
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考题 概述宋代三次兴学运动的内容及其改革措施。
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考题 试分析北宋三次兴学运动的共同之处和对教育管理发展的意义？
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考题 北宋的三次兴学运动依次为（）。
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考题 试述北宋三次兴学的具体内容。
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考题 北宋的三次兴学运动有哪些主要内容?
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考题 北宋改革教育的三次兴学运动为：（）、熙宁、元丰兴学和崇宁兴学。
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考题 北宋时期改革教育的三次兴学运动是指庆历兴学、熙宁——元丰兴学和（）A、景祐兴学B、元祐兴学C、政和兴学D、崇宁兴学
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考题 北宋改革教育的三次兴学运动的共同特点。
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考题 北宋三次兴学依次为：熙宁兴学、庆历兴学和崇宁兴学。
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考题 宋代先后出现过三次兴学运动。第三次兴学运动是（）在宋徽宗崇宁年间主持的，史称“崇宁兴学”
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考题 北宋的三次著名的兴学运动分别是（）、（）、（）。
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考题 北宋的第三次兴学运动是由（）主持的，史称（）。
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考题 问答题北宋的三次兴学运动有哪些主要内容?
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考题 问答题北宋改革教育的三次兴学运动的共同特点。
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考题 问答题试分析北宋三次兴学运动的共同之处和对教育管理发展的意义？
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考题 问答题试述北宋三次兴学的具体内容。
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考题 填空题北宋改革教育的三次兴学运动为：（）、熙宁、元丰兴学和崇宁兴学。
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考题 填空题宋代先后出现过三次兴学运动。第三次兴学运动是（）在宋徽宗崇宁年间主持的，史称“崇宁兴学”
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考题 填空题北宋的第三次兴学运动是由（）主持的，史称（）。
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考题 填空题北宋的三次兴学运动依次为（）。
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考题 问答题概述宋代三次兴学运动的内容及其改革措施。
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考题 判断题北宋三次兴学依次为：熙宁兴学、庆历兴学和崇宁兴学。A 对B 错
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考题 单选题北宋时期改革教育的三次兴学运动是指庆历兴学、熙宁——元丰兴学和（）A 景祐兴学B 元祐兴学C 政和兴学D 崇宁兴学
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