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判断题
在周代,道德化的天是“惩恶扬善的主宰”。
A

B


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考题 托尔斯泰主义的基本内容是:()和道德自我完善。 A.崇尚科学B.以暴力抗恶C.惩恶扬善D.不以暴力抗恶

考题 在柏拉图的理想国中受欢迎的诗必须具备以下特点()A.描写大自然的优美B.具悲剧色彩C.赞美好人D.歌颂神E.惩恶扬善

考题 司马迁认为孔子写《春秋》目的是()A.仁义教化B.记录历史C.惩恶扬善D.美刺讽谏

考题 在司马迁看来,孔子之所以写作《春秋》是为了什么?()A.宣传礼乐B.惩恶扬善C.仁义教化D.描绘历史

考题 孔子写作《春秋》是为了()。A.宣传礼乐B.描绘历史C.仁义教化D.惩恶扬善

考题 在周代,道德化的天是“惩恶扬善的主宰”。

考题 在柏拉图的理想国中受欢迎的诗必须具备以下特点()A、描写大自然的优美B、具悲剧色彩C、赞美好人D、歌颂神E、惩恶扬善

考题 司马迁认为孔子写《春秋》目的是()A、仁义教化B、记录历史C、惩恶扬善D、美刺讽谏

考题 在司马迁看来,孔子之所以写作《春秋》是为了什么?()A、宣传礼乐B、惩恶扬善C、仁义教化D、描绘历史

考题 从本质上来说,惩恶就是扬善。

考题 陀斯妥耶夫斯基之所以自杀,是因为他认为这个世界是丑恶的而他又无法相信惩恶扬善的上帝存在。

考题 公平正义朴素的含义包括()A、惩恶扬善B、是非分明C、办事公道D、态度公允

考题 梁山山顶上,立一面杏黄旗,上书()四字。A、替天行道B、惩恶扬善C、忠义断金D、神天共查

考题 孔子写作《春秋》是为了()。A、宣传礼乐B、描绘历史C、仁义教化D、惩恶扬善

考题 “不能选择天气,但能选择心情”告诉我们要()A、珍惜时间B、努力勤奋C、控制情绪D、惩恶扬善

考题 《后汉书》的特点不包括()A、批判宦官B、妄议朝政C、惩恶扬善D、批判外戚

考题 清代小说变化在()A、小说观念不断更新B、小说题材类型的不断扩大C、小说编创方式的不断成熟D、人们更加注重小说扬善惩恶的社会功能

考题 法律的社会功能在于惩恶,道德的社会功能在于扬善。

考题 我国的社会诚信建设应该走()的诚信文化之路。A、人行为主,以扬善为主B、人心与人行共治、惩恶与扬善并重C、人心与人行共治、惩恶与扬善有机结合但以扬善为主D、人心为主、以惩恶为主

考题 塞万提斯的“在监狱里诞生的孩子”指的是()。A、《伽拉苔亚》B、《奴曼西亚》C、《惩恶扬善故事集》D、《堂·吉诃德》

考题 新闻舆论监督,归根到底要()。A、维护社会稳定B、揭露和解决矛盾C、显示新闻媒体的功能D、惩恶扬善

考题 单选题塞万提斯的“在监狱里诞生的孩子”指的是()。A 《伽拉苔亚》B 《奴曼西亚》C 《惩恶扬善故事集》D 《堂·吉诃德》

考题 单选题《后汉书》的特点不包括()A 批判宦官B 妄议朝政C 惩恶扬善D 批判外戚

考题 判断题在周代,道德化的天是“惩恶扬善的主宰”。A 对B 错

考题 单选题孔子写作《春秋》是为了()。A 宣传礼乐B 描绘历史C 仁义教化D 惩恶扬善

考题 单选题司马迁认为孔子写《春秋》目的是()A 仁义教化B 记录历史C 惩恶扬善D 美刺讽谏

考题 单选题梁山山顶上,立一面杏黄旗,上书()四字。A 替天行道B 惩恶扬善C 忠义断金D 神天共查

考题 多选题公平正义朴素的含义包括()A惩恶扬善B是非分明C办事公道D态度公允