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问答题
探索性和创造性。自然学表现为一个不断向未知域的深入过程，总是要有所创新。
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考题
有人认为，科学家研究自然现象、探索自然规律的过程，是一个探究未知的认识过程。在教学过程中，学生学习自然科学知识，虽然是学习人类已知的知识，但对于学生来说，这些知识仍然是未知的，仍然是一个探究未知的过程。因此，教学过程就是一个认识过程。请运用教学过程的基本概念及教学过程的本质，分析这一观点。
考题
阅读下面材料，回答问题。 有人认为，科学家研究自然现象、探索自然规律的过程，是一个探究未知的认识过，程。在教学过程中，学生学习自然科学知识，虽然是学习人类已知的知识，但对于学生来说，这些知识仍然是未知的，仍然是一个探究未知的过程。因此，教学过程就是一个认识过程。 问题：结合新课程的相关理念，谈谈你对教学过程本质的认识。
考题
为了适应知识经济时代的需要，更好地培养具有创新精神和创新能力的人才，这就要求教学活动不仅仅是一个传授基础知识、基本技能的过程，同时也是一个不断地培养学生的创新精神和创新能力的过程，力争做到“水（知识）涨船（创造性）高”。
考题
当今和未来世界的竞争，从根本上说是人才的竞争，时代呼唤创造性人才，创造性人才首先要有创新意识和创新能力，这说明（） ①要与时俱进，培养创新精神 ②只有不断创新，才能使我们在国际社会中立于不败之地 ③要不拘陈规旧制，敢于否定一切 ④创新是一个民族进步的灵魂A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④
考题
关于冲突域和广播域描述正确的是（）.A、一个Hub所连接的设备属于一个冲突域B、一个Hub所连接的设备属于一个广播域C、一个网桥所连接的设备属于一个冲突域D、一个网桥所连接的设备属于一个广播域E、一个路由器所连接的设备属于一个广播域
考题
判断题为了适应知识经济时代的需要，更好地培养具有创新精神和创新能力的人才，这就要求教学活动不仅仅是一个传授基础知识、基本技能的过程，同时也是一个不断地培养学生的创新精神和创新能力的过程，力争做到“水（知识）涨船（创造性）高”。A
对B
错
考题
多选题关于冲突域和广播域描述正确的是（）.A一个Hub所连接的设备属于一个冲突域B一个Hub所连接的设备属于一个广播域C一个网桥所连接的设备属于一个冲突域D一个网桥所连接的设备属于一个广播域E一个路由器所连接的设备属于一个广播域
考题
问答题阅读下面材料，回答问题。 有人认为，科学家研究自然现象、探索自然规律的过程，是一个探究未知的认识过程。在教学过程中，学生学习自然科学知识，虽然是学习人类已知的知识，但对于学生来说，这些知识仍然是未知的，仍然是一个探究未知的过程。因此，教学过程就是一个认识过程。 问题：结合新课程的相关理念，谈谈你对教学过程本质的认识。
考题
问答题阅读下面材料，回答问题。 有人认为，科学家研究自然现象、探索自然规律的过程，是一个探究未知的认识过程。在教学过程中，学生学习自然科学知识，虽然是学习人类已知的知识，但对于学生来说，这些知识仍然是未知的，仍然是一个探究未知的过程。因此，教学过程就是一个认识过程。 问题：请运用教学过程的基本概念及教学过程的本质，分析下面这一观点。
考题
单选题流行病学中的“分布”中（ ）。A
一个经常变动的过程B
相对稳定的过程C
一个不受社会和自然条件影响的过程D
一个连续不断的过程E
一个仅受致病因子、人群特征影响的过程
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