考题
创造性思维表现为思维的（ ）。A．独创性B．发散性C．灵活性D．突发性E．活跃性
考题
创造性思维方法包括()。A、集思广益法B、默写法C、匿名咨询法D、排列法E、检核表法
考题
创造性思维能力结构日趋完善，这是创造性思维能力发展的重要标志。主要表现为()和()思维的协同发展。A、发散B、集中C、求同D、求异
考题
创造性主要表现为（）。
A.创造性意识
B.创造性思维能力
C.创造性情感
D.灵感
考题
托兰斯创造性思维测验是（ ）
A.以发散思维测验为基础的
B.包含言语的创造性思维测验
C.包含图形的创造性思维测验
D.包含运动的创造性思维测验
考题
关于创造性思维表述正确的有
A.创造性思维包括发散思维和辐合思维
B.创造性思维包括直觉思维和分析思维
C.创造性思维包括理论思维
D.创造性思维包括创造想象
考题
论述创造性思维的特点，如何提高创造性思维能力
考题
按照创造性思维目标的明确与否，可以将创造性思维划分为（）。A、“随意创造性思维”B、“非随意创造性思维”C、“高级创造性思维”D、“低级创造性思维”
考题
什么是创造性思维？如何培养和锻炼创造性思维？
考题
什么是创造性思维？青年科技人员怎样提高创造性思维？
考题
创造性思维表现为思维的（）A、独创性B、发散性C、灵活性D、突发性
考题
创造性思维是一种具有开创意义的思维活动，它一般表现为（）A、发明新技术B、形成新观念C、提出新方案和决策D、创建新理论
考题
创造性思维的实质，表现为（）、（）和（）这三者的关系与统一。
考题
创造性思维表现为思维的（）。A、独创性B、发散性C、灵活性D、突发性E、活跃性
考题
创造性思维表现为（）A、独创性B、流畅性C、变通性D、目的性
考题
创造性思维表现为思维的（）。A、独创性B、发散性C、灵活性D、突发性E、经验性
考题
问答题狭义的创造性思维可分为以 为主的创造性思维和以 为主的创造性思维。
考题
问答题论述创造性思维的特点，如何提高创造性思维能力？
考题
多选题创造性思维表现为思维的（）。A独创性B发散性C灵活性D突发性E经验性
考题
填空题创造性思维的实质，表现为（）、（）和（）这三者的关系与统一。
考题
判断题创造性思维的核心是积极的求同性，表现为突出广告的同一性 即广告中的特殊性与个性。A
对B
错
考题
多选题按照创造性思维目标的明确与否，可以将创造性思维划分为（）。A“随意创造性思维”B“非随意创造性思维”C“高级创造性思维”D“低级创造性思维”
考题
单选题面临大量信息能提取出有用信息，表现为一种“低进高出”的创造性思维指的是（）A
模糊思维B
发散思维C
直觉思维D
聚合思维
考题
问答题述创造性思维以及如何发展学生的创造性思维。
考题
多选题创造性思维理论为广大教师阐明了什么？（）A创造性思维的本质B创造性思维的结构C组成要素
考题
填空题创造性思维表现为思维的____、____、____。
考题
单选题创造性主要表现为（ ）。A
创造性意识B
创造性思维能力C
创造性情感D
灵感