考题
下列护理内容属于直接护理项目的是A．处理医嘱B．输液前准备C．交接班D．晨间护理E．书写护理记录
考题
下列属于护理程序评估阶段内容的是A.收集分析资料B.制订护理计划C.确定预期目标D.实施护理措施E.评价护理效果
考题
下列属于罗伊适应模式内容涉及的五个要素之一的是A、护理评估B、护理诊断C、护理程序D、护理计划E、护理活动
考题
下列属于护理程序中护理计划内容的是A．分析资料B．确认护理诊断C．设定预期目标D．实施护理措施E．评价病人反应
考题
属于护理程序评估价段的内容是A、收集分析资料;B、确定预期内容;C、制定护理计划;D、实施护理措施;E、评价护理效果;
考题
下列属于护理的研究内容的是()。
A、护理质量管理的研究B、护理管理模式的研究C、护理文化建设的研究D、护理管理环境的研究
考题
下列不属于医嘱内容的是()
A.护理级别B.护理常规C.患者饮食D.患者体位E.护理计划
考题
下列不属于基础护理内容的是()
A.排泄护理B.膳食护理C.急救护理D.病情观察E.临终关怀
考题
下列哪项内容不属于护理学的实践范畴A.临床护理
B.社区护理
C.护理管理
D.护理教育
E.护理美学
考题
以下不属于护理计划内容的是A:护理目标
B:护理诊断
C:护理记录及评价
D:护理措施
E:治疗方案
考题
下列属于间接护理项目的是A.晨间护理
B.接待术后病人
C.护理查房
D.巡视病人
考题
下列属于间接护理项目的是（）A、巡视病人B、护理查房C、接待新病人D、晨间护理
考题
以下哪一项不是构成护理教学过程的基本要素（）A、护理学教师B、学生C、教学目的D、教学内容E、教学手段
考题
下列护理内容属于直接护理项目的是（）A、处理医嘱B、输液前准备C、交接班D、晨间护理E、书写护理记录
考题
下列哪些属于护理小结内容（）A、护理效果是否满意B、护理措施是否落实C、评价反馈是否实现D、护理目标是否达到E、护理问题是否解决
考题
下列哪项不属于护理伦理学研究的内容（）。A、 护理道德实践活动B、 护理道德的基本理论C、 护理道德规范体系D、 护理法学
考题
不属于护理管理内容的是（）A、护理行政管理B、护理教育管理C、护理后勤管理D、护理业务管理E、护理人员管理
考题
下列哪一项不是护理教学组织形式选择的依据（）A、依据护理教学的目的和任务B、依据护理教学内容C、依据学生身心发展特点D、依据学校办学条件和教学设施E、依据教师授课内容和学生兴趣爱好
考题
下列哪一项属于基础护理工作内容（）A、手术配合B、继续教育C、临终关怀D、急教护理E、延续护理
考题
有关护理概念下列叙述正确的是（）A、护理实践是以经验为基础的B、护理是实践和艺术的结合C、护理的服务对象是病人D、护理是有目的的被动性活动E、护理工作的中心内容随时间的推移而变化
考题
多选题有关护理概念下列叙述正确的是（）A护理实践是以经验为基础的B护理是实践和艺术的结合C护理的服务对象是病人D护理是有目的的被动性活动E护理工作的中心内容随时间的推移而变化
考题
单选题下列哪一项不是晨间护理的内容（ ）A
口腔护理B
皮肤护理C
测血压D
更换床单E
整理患者物品
考题
单选题下列哪一项属于基础护理工作内容（）A
手术配合B
继续教育C
临终关怀D
急教护理E
延续护理
考题
单选题下列护理内容属于直接护理项目的是（）。A
处理医嘱B
输液前准备C
交接班D
晨间护理E
书写护理记录
考题
单选题下列属于罗伊适应模式内容涉及的五个要素之一的是（）。A
护理评估B
护理诊断C
护理程序D
护理计划E
护理活动
考题
单选题描述护理程序内容错误的一项是A
评估：是有目的的收集资料B
计划：是护理行为的指南C
诊断：必须是用医疗措施来解决的护理问题D
实施：将计划转变为护理实践的过程E
评价：了解护理措施是否达到预期护理目标
考题
多选题下列哪些属于护理小结内容（）A护理效果是否满意B护理措施是否落实C评价反馈是否实现D护理目标是否达到E护理问题是否解决